Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

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COMPRENSIÓN LECTORA
UN PEDAZO DE TIERRA
Escriba cuáles son las comparaciones que el
autor hace respecto a un pedazo de tierra. R.M.
Interprete cuál es la intención de Claudio
Barrera cuando dice: R.M.
Es el hijo que nace igual que las espigas
y los granos de trigo.
Es la novia, la madre y el amigo.
Además de pedazo de tierra.
El poeta da a la tierra la importancia de algo
muy apreciado al comparar su valor con el
hijo.
3 Describa cuál es el tema que trata el autor en el
poema.
R.M.
La importancia de la tierra en la vida de los
seres humanos.
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Se compara la tierra con amor, caricia, cercanía,
compañía, paz. Para el poeta, la tierra también
representa la madre, el hijo y la novia.
Seleccione, del poema, algunas palabras y redacte
un párrafo que explique el valor de la vida. R.L.
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BAjO UN ÁRBOL
Explique el significado de las siguientes palabras,
de acuerdo al contexto del poema. R.M.
Abotonada la patria está herida y la sangre
está unida a ella.
Despojado se lo llevaron todo, solo
quedaron los desechos, los residuos.
Nostalgia la añoranza, la pesadumbre de lo
que se perdió.
Interprete el significado de cada verso. R.M.
Este hombre sin pan, ese
sin luces y aquel sin voz
equivalen al cuerpo de la
patria, a la herida y su
sangre abotonada.
De la nostalgia por lo que
perdimos
iremos construyendo un
sueño a piedra y lodo.
Ilustre el poema. R.L.
El hombre
desamparado (pobre)
que no tiene posibilidad
de opinar es comparado
con la patria que está
sangrante.
A pesar del dolor,
el poeta expresa la
voluntad de luchar
y de reconstruir la
patria.