Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

proYecto de inteGraciÓn
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ojos neGros
identiFiQUemos FiGUras Literarias
importancia deL proYecto
Este proyecto pretende que los alumnos y alumnas identifiquen las
diferentes figuras literarias en las letras nacionales y latinoamericanas, y
que elaboren sus propios escritos. También persigue fortalecer la capacidad
para reorganizar las ideas en las oraciones y valorar la coherencia textual.
En su realización se aplicarán los contenidos temáticos de esta unidad.
Ojos terribles y puros
que me lanzais el reproche,
ojos que sois cual la noche,
que sois cual la noche obscuros,
ojos que mirais seguros
luz derramando en derroche;
plegando los párpados, broche
de esos radiantes luceros,
no me mireis tan severos,
ojos que sois cual la noche.
Ojos que de extraña suerte
me haceis vivir o morir;
ojos que me dais vivir
para causarme la muerte,
en vano pretendo fuerte,
vuestro yugo sacudir;
¡ya no puedo resistir
esta esclavitud amada!
¡matadme de una mirada
ojos que me haceis vivir!
Si por volveros a ver
me causais penas mortales,
ojos que sois dos puñales
víctima vuestra he de ser,
¡no me importa padecer
sufrimientos eternales
si las causas principales
de mis penas merecidas
seran vuestras mil heridas,
ojos que sois dos puñales!
Juan Ramón Molina, hondureño.
(1875-1908)
poeta Y mendiGo
Los dos ante la senda del destino,
los dos ante el sustento cotidiano:
Yo con el hambre de mi pan divino,
tú, con el hambre de tu pan humano.
Dios nos une en la margen del camino,
y nos da en el dolor, hondo o liviano,
a mí la espera en lumbre de Aladino,
ti el derecho de tender la mano.
Pasa y nos deja una imprevista gracia
a veces alguna alma peregrina;
mas el hambre en los dos nunca se sacia…
Seguimos esperando en el sendero:
Tú que brille en tu mano una esterlina,
yo que baje a mi vida algún lucero.
Alfonso Guillén Zelaya, hondureño.
(1887 -1947)