Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

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COMpRENsIÓN LECTORa
La MUJER DE LOs FRIJOLEs
Identifique, en la lectura, cinco palabras que
des conozca y busque el significado de cada una
en un diccionario. R.L.
Colmeneando Buscando miel en las colmenas.
Contingencia
Colmena
Pepenaron
Maleza
Escriba tres ideas principales de la lectura.
Ordénelas de manera secuencial. R.M.
Chiri Tsutsus trajo los primeros frijoles a
este mundo.
Los tíos accidentalmente le cortan el brazo
al hijo de Chiri Tsustus, y producto de esta
acción el niño murió.
Enojada Chiri Tsutsus se mete en su cueva.
Su marido decide sembrar los frijoles de
ahora en adelante.
Subraye, en la lectura, las frases que nombren
objetos, seres o fenómenos propios de la fantasía.
Explique por qué cree que Chiri Tsutsus guardó
los frijoles en su cabeza. R.M.
- […] Ella cosechaba frijoles blancos y
negros de su cabeza […]
- […] Salía con sus tíos a buscar tsetpiné.
- […] Como Tomam nos dejó estos
frijoles para mantener a la familia
[…]
Posibilidad de que algo suceda.
Donde viven las abejas.
Recoger del suelo.
Abundancia de malas hierbas.
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Identifique los personajes y el papel que
desempeñan en la lectura. R.M.
Chiri Tsutsus (trae los frijoles al mundo,
luego los niega)
El hijo de Chiri Tsutsus (el daño hecho al
niño causa el problema)
Los tíos del niño (provocan el problema)
El Sol, que vigila que las leyes se respeten
Infiera, de la lectura, las condiciones de vida de
los protagonistas. R.M.
Se alimenta del fruto de la tierra, de la miel
de las abejas.
Después de despertar la ira de Chiri Tsutsus
deberan trabajar para cosechar los frijoles.
Identifique, en la lectura, los elementos que son
reales y los irreales. R.M.
Elementos reales Elementos irreales
• los frijoles
• Los frijoles naciendo
de la cabeza de Chiri
• la colmena Tsutsus.
• El Sol envía un
• las abejas castigo al niño por
tomar la miel de la
colmena.
Justifique por qué las narraciones populares son
importantes para la cultura de los pueblos. R.M.
• Las narraciones populares mantienen la
identidad de los pueblos.
• Es una forma positiva de darse a conocer
al mundo.
Reúnase en equipo e inventen juegos de
palabras como el que el autor da a Chiri Tsutsus.
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R.L.
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