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Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

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mAPA CONCEPTUAL<br />

Expresión y<br />

creación literaria<br />

EXPECTATIVAS dE LOGRO<br />

Reflexión sobre<br />

la lengua<br />

• Desarrollan estrategias <strong>de</strong> comprensión<br />

lectora <strong>de</strong> textos dramáticos <strong>de</strong> autores<br />

nacionales o latinoamericanos.<br />

• I<strong>de</strong>ntifican, analizan y clasifican las normas<br />

formales básicas <strong>de</strong> la morfosintaxis.<br />

• Formulan y aplican a<strong>de</strong>cuadamente, en el<br />

informe oral, los elementos sistemáticos<br />

entonacionales.<br />

• Desarrollan habilida<strong>de</strong>s para la preparación y<br />

realización <strong>de</strong> entrevistas.<br />

• Producen con a<strong>de</strong>cuación, cohesión,<br />

coherencia y corrección diferentes tipos <strong>de</strong><br />

textos para expresarse con distintas finalida<strong>de</strong>s<br />

comunicativas.<br />

• Evitan, en sus producciones textuales,<br />

el uso <strong>de</strong> expresiones que manifiesten<br />

actitu<strong>de</strong>s discriminatorias hacia<br />

las personas, los grupos sociales o<br />

los pueblos.<br />

• Reflexionan acerca <strong>de</strong> los mensajes que<br />

escuchan, leen e interpretan <strong>de</strong> los medios<br />

masivos <strong>de</strong> comunicación.<br />

• Aplican, <strong>de</strong> forma correcta, el uso <strong>de</strong> la h,<br />

v y b y <strong>de</strong> palabras que se escriben juntas o<br />

separadas en diferentes textos escritos.<br />

Vamos al teatro<br />

por medio <strong>de</strong><br />

Lengua oral<br />

que compren<strong>de</strong> a través <strong>de</strong><br />

compuesta por que incluye<br />

Guion <strong>de</strong> teatro Artículo<br />

Discurso<br />

Producción <strong>de</strong><br />

textos<br />

Subgéneros<br />

<strong>de</strong>l teatro<br />

Denotación y<br />

Pronombres<br />

Acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l<br />

verbo<br />

Entrevista<br />

Informe oral<br />

Medios <strong>de</strong><br />

información<br />

connotación en la<br />

literatura<br />

Adverbio<br />

Consignas<br />

Publicidad<br />

Ortografía:<br />

Uso <strong>de</strong> h<br />

Interjecciones<br />

Ortografía:<br />

Sílaba<br />

Ortografía:<br />

Uso <strong>de</strong> v y b<br />

Ortografía:<br />

Uso <strong>de</strong> palabras<br />

juntas o separadas<br />

CONTENIdOS<br />

EXPRESIÓN Y CREACIÓN LITERARIA<br />

• Guion <strong>de</strong> teatro<br />

• Subgéneros <strong>de</strong>l teatro<br />

• Denotación y connotación en la literatura<br />

• Ortografía: uso <strong>de</strong> h<br />

REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA<br />

• Artículo<br />

• Pronombres<br />

• Acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l verbo<br />

• Adverbio<br />

• Interjecciones<br />

• Ortografía: sílaba<br />

LENGUA ORAL<br />

• Discurso<br />

• Entrevista<br />

• Informe oral<br />

• Consignas<br />

• Ortografía: uso <strong>de</strong> v y b<br />

LENGUA ESCRITA<br />

Lengua escrita<br />

• Producción <strong>de</strong> textos<br />

• Medios <strong>de</strong> información<br />

• Publicidad<br />

• Ortografía: uso <strong>de</strong> palabras juntas o separadas<br />

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