Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
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entrevistA<br />
pArA cOMenzAr<br />
• Deduzca cuál es el tema<br />
<strong>de</strong>sarrollado a lo largo <strong>de</strong><br />
la entrevista presentada en<br />
el fragmento.<br />
• Imagine que es periodista<br />
y le correspon<strong>de</strong><br />
entrevistar a una estrella<br />
<strong>de</strong> cine. ¿Qué preguntas le<br />
formularía?<br />
tOMA nOtA<br />
La entrevista<br />
188<br />
se<br />
compone<br />
<strong>de</strong><br />
@<br />
los pasos<br />
para<br />
realizarla<br />
son<br />
internet<br />
Presentación<br />
Cuerpo<br />
Cierre<br />
Planificación<br />
Realización<br />
Transcripción<br />
Pasos para realizar una<br />
entrevista<br />
www.ugt.es/juventud/<br />
guia/cap1_7.htm<br />
rOcÍO JUrAdO Ante LA AdversidAd (fragmento)<br />
“¿El mundo se viene abajo cuando a<br />
uno le comunican que tiene cáncer?<br />
—Totalmente, se acaba la<br />
perspectiva, los planes se rompen.<br />
Es un momento muy fuerte y te<br />
vienen dudas.<br />
¿Podrías ser feliz sin los aplausos<br />
y los focos?<br />
—He estado a punto <strong>de</strong> per<strong>de</strong>rlo<br />
todo, a lo mejor podía conseguirlo,<br />
pero eso no sería la felicidad.<br />
cOnceptO Y estrUctUrA<br />
¿A qué temes más a los dolores<br />
<strong>de</strong>l alma o <strong>de</strong>l cuerpo?<br />
—A los <strong>de</strong>l alma porque <strong>de</strong>jan<br />
más huella, los <strong>de</strong>l cuerpo se<br />
olvidan.<br />
¿El sufrimiento nos hace mejores?<br />
—Yo creo que <strong>de</strong>beríamos ser<br />
mejores sin sufrimiento.<br />
¿Se crece en la adversidad?<br />
—Claro, se pue<strong>de</strong> llegar a ser<br />
gran<strong>de</strong>”.<br />
Entrevista <strong>de</strong> Jesús Quintero, español.<br />
(14 <strong>de</strong> enero <strong>de</strong> 2006)<br />
La entrevista es una técnica <strong>de</strong> expresión que pue<strong>de</strong> ser oral o escrita.<br />
Sirve para obtener información acerca <strong>de</strong> un personaje o suceso.<br />
Las personas que participan en una entrevista son el entrevistado (quien<br />
tiene alguna i<strong>de</strong>a o alguna experiencia importante que transmitir); y el<br />
entrevistador (quien dirige la entrevista, presenta al entrevistado y el<br />
tema principal, hace las preguntas a<strong>de</strong>cuadas y cierra la entrevista).<br />
Una entrevista oral o escrita se organiza en tres partes:<br />
• Presentación. En ella se habla <strong>de</strong>l entrevistado y <strong>de</strong>l tema principal<br />
<strong>de</strong> la entrevista.<br />
• Cuerpo. Está formado por las preguntas, las cuales <strong>de</strong>ben ser<br />
interesantes para el público y a<strong>de</strong>cuadas para que el entrevistador se<br />
exprese. También <strong>de</strong>ben ser breves, claras y respetuosas.<br />
• Cierre. Debe ser conciso. En él, el entrevistador pue<strong>de</strong> presentar un<br />
resumen <strong>de</strong> lo hablado o hacer un breve comentario.<br />
Según la forma <strong>de</strong> cómo se plantean las preguntas, la entrevista pue<strong>de</strong> ser:<br />
- Estructurada. Las preguntas han sido elaboradas con anticipación, y<br />
su finalidad es recabar información sobre aspectos específicos.<br />
- No estructurada. Las preguntas son espontáneas y flexibles, casi<br />
improvisadas.<br />
De acuerdo al tipo <strong>de</strong> respuestas las entrevistas pue<strong>de</strong>n ser:<br />
Abiertas Cerradas<br />
Permiten al entrevistado respon<strong>de</strong>r<br />
como le parezca apropiado, con<br />
sus propias palabras. Requieren<br />
poco tiempo <strong>de</strong> elaboración, pero<br />
la tabulación <strong>de</strong> las respuestas es<br />
lenta.<br />
Se proporciona al entrevistador un<br />
grupo <strong>de</strong> opciones <strong>de</strong> respuestas<br />
entre las que seleccionan la más<br />
a<strong>de</strong>cuada. Requieren más tiempo<br />
<strong>de</strong> elaboración, pero menos para su<br />
tabulación.