Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
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7<br />
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LeNGUA OrAL LeNGUA escriTA<br />
Lea el fragmento <strong>de</strong> Pepita Jiménez, <strong>de</strong>l español<br />
Juan Valera, y subraye los <strong>de</strong>terminantes. R.M.<br />
• Clasifíquelos, en una tabla, en su cua<strong>de</strong>rno.<br />
Como salí <strong>de</strong> aquí tan niño y he vuelto hecho un hombre,<br />
es singular la impresión que me causan todos estos objetos<br />
que guardaba en la memoria. Todo me parece más chico,<br />
mucho más chico, pero también más bonito que el recuerdo<br />
que tenía. La casa <strong>de</strong> mi padre, que en mi imaginación era<br />
inmensa, es sin duda una gran casa <strong>de</strong> un rico labrador, pero<br />
más pequeña que el Seminario. Lo que ahora comprendo<br />
y estimo mejor es el campo <strong>de</strong> por aquí. Las huertas, sobre<br />
todo son <strong>de</strong>liciosas. ¡Qué sendas tan lindas hay entre ellas!<br />
A un lado, y tal vez a ambos, corre el agua cristalina con<br />
grato murmullo. Las orillas <strong>de</strong> las acequias están cubiertas<br />
<strong>de</strong> hierbas olorosas y <strong>de</strong> flores <strong>de</strong> mil clases.<br />
Subraye, en las siguientes oraciones, los adjetivos<br />
y diga a qué clase pertenecen. R.M.<br />
• La luz blanca cegó los ojos <strong>de</strong> nuestro famoso hombre.<br />
• En este pueblo chalateco se asentó una enorme colonia<br />
española.<br />
• No se pue<strong>de</strong> nadar en aguas profundas sin una sólida<br />
preparación. Adjetivo: explicativo<br />
Adjetivo: especificativo<br />
Una, con una línea, el sustantivo con el adjetivo<br />
que le corresponda. R.M.<br />
• Comparta, con sus compañeros, oraciones<br />
con dichas parejas <strong>de</strong> palabras.<br />
figuras<br />
soldados<br />
islas<br />
ríos<br />
cansados<br />
<strong>de</strong>soladas<br />
profundos<br />
bellas<br />
Una los conceptos con su respectiva <strong>de</strong>finición.<br />
• Luego, comparta su elección con sus<br />
compañeros. R.M.<br />
Unir más <strong>de</strong> un lexema en<br />
Derivación la misma palabra o añadir un<br />
prefijo a un lexema.<br />
Parasíntesis<br />
Composición<br />
Añadir un sufijo al lexema <strong>de</strong><br />
la palabra.<br />
Intervienen simultáneamente la<br />
composición y la <strong>de</strong>rivación.<br />
10<br />
11<br />
12<br />
Redacte cinco oraciones, una por cada clase<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>terminantes (<strong>de</strong>mostrativos, posesivos,<br />
numerales, in<strong>de</strong>finidos e interrogativos). R.M.<br />
•<br />
Esta es mi comida favorita. (Demostrativo)<br />
• El libro es mío. (Posesivo)<br />
• Te pagaré el doble. (Numeral)<br />
• ¿Alguno <strong>de</strong> uste<strong>de</strong>s vendrá? (In<strong>de</strong>finido)<br />
• ¿Qué me dijiste anoche? (Interrogativo)<br />
Escriba cuatro palabras distintas por cada<br />
morfema. R.M.<br />
-aban -aréis -ían -ar<br />
cantaban hablaréis pedían cantar<br />
saltaban gritaréis comían bailar<br />
oraban formaréis reían posar<br />
rezaban cantaréis venían rascar<br />
Encierre con un círculo los extranjerismos que<br />
aparecen en el siguiente texto. R.M.<br />
Mario estaba cómodo con su t-shirt, jugando play station, pero<br />
cuando sintió que su mamá había llegado <strong>de</strong> la boutique, soltó<br />
el joystick y fue a saludarla, la invitó a que viera su record <strong>de</strong><br />
juegos, pero entró en shock al ver el regalo que su madre le había<br />
llevado: era el discman que tanto había <strong>de</strong>seado.<br />
• Busque palabras o frases en español que<br />
podrían sustituir a los extranjerismos que<br />
i<strong>de</strong>ntificó y redacte nuevas oraciones con<br />
ellas.<br />
• Me regaló una camiseta. (T-shirt)<br />
• Qué bonita tu consola <strong>de</strong> juegos. (Play station)<br />
• Fui a la tienda <strong>de</strong> ropa. (Boutique)<br />
• La palanca <strong>de</strong> mando es blanca. (Joystick)<br />
• Yo llevo el registro. (Récord)<br />
• ¡Qué conmoción provocó! (Shock)<br />
• La lectora <strong>de</strong> disco se dañó. (Discman)<br />
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