Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
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BiOGrafía<br />
Miguel Ángel Asturias<br />
1899-1974<br />
Novelista guatemalteco.<br />
El segundo Nobel literario<br />
(1967), <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> Gabriela<br />
Mistral, en Latinoamérica, y<br />
el primero en Centroamérica.<br />
Su vital obra literaria se<br />
a<strong>de</strong>ntra en la mitología<br />
aborigen, la propia tierra<br />
y el compromiso con los<br />
sinsabores <strong>de</strong> los campesinos,<br />
lo cual se percibe en todas<br />
sus obras.<br />
GLOSariO<br />
Connotativa. Capaz <strong>de</strong> sugerir<br />
otro significado distinto al suyo.<br />
acTividadES<br />
1<br />
ELEMENTOS<br />
Reconozca en el fragmento La rana que quería<br />
ser una rana auténtica la estructura narrativa.<br />
R.M.<br />
Inicio una rana quería ser auténtica y<br />
ponía mucho esfuerzo en lograrlo.<br />
Desarrollo<br />
Desenlace<br />
• Acciones. Son todos los acontecimientos que suce<strong>de</strong>n a partir <strong>de</strong> una<br />
situación inicial.<br />
• Personajes. Realizan las acciones. Su participación influye en el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los hechos, y estos modifican, a su vez, a los personajes.<br />
• Narrador. Su función consiste en contar la historia, presentar y<br />
caracterizar a los personajes, <strong>de</strong>scribir los lugares y ambientes en que<br />
se <strong>de</strong>sarrollan los hechos y or<strong>de</strong>nar los acontecimientos narrados. Es<br />
quien da vida al relato; pue<strong>de</strong> ser un personaje o una voz anónima.<br />
• Lugar. Es el espacio físico don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>sarrollan las acciones: una<br />
habitación, un barco, un castillo, una ciudad, un lugar irreal.<br />
• Tiempo. Las acciones tienen una duración temporal. Se pue<strong>de</strong>n<br />
referir al pasado, al futuro, la actualidad o una época muy lejana.<br />
• Ambiente. El ambiente pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> alegría, tristeza, angustia,<br />
soledad, miedo.<br />
A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> los elementos citados, la narrativa literaria hace uso <strong>de</strong>:<br />
• Técnicas literarias que se complementan, como es el caso <strong>de</strong><br />
la <strong>de</strong>scripción, que profundiza en los elementos y contribuye a<br />
caracterizar ambientes, personajes, contextos y épocas. En tanto que la<br />
narración dinamiza y enlaza las acciones <strong>de</strong> los personajes.<br />
• Lenguaje literario que consiste en emplear las palabras <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
una visión subjetiva, ficticia y connotativa para crear ambientes y<br />
situaciones.<br />
• Figuras literarias que sirven para realzar la belleza <strong>de</strong>l lenguaje<br />
literario.Ejemplo: !Amigo! El cielo está opaco, el aire frío, el día triste. Un<br />
cuento alegre... así como para distraer las brumosas y grises melancolías...<br />
2<br />
Describa los elementos narrativos que están<br />
presentes en el fragmento <strong>de</strong> Augusto<br />
Monterroso. Complete el esquema. R.M.<br />
La rana que quería<br />
ser una rana auténtica<br />
para obtener la aprobación <strong>de</strong> la<br />
Personajes<br />
gente, hizo ejercicios para fortalecer<br />
la<br />
las ancas.<br />
rana<br />
le arrancaron las ancas y se las<br />
comieron.<br />
Acciones<br />
La rana se compra un espejo;<br />
se peina y viste para obtener<br />
aprobación; <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> hacer<br />
ejercicios para las piernas<br />
(ancas),le quitan las ancas<br />
y se las comen; escucha<br />
comentarios acerca <strong>de</strong> lo<br />
buenas que están sus ancas.<br />
Narrador<br />
voz anónima<br />
Ambiente y lugar<br />
Lugar: no se<br />
menciona con<br />
claridad el lugar,<br />
podría ser la charca,<br />
una laguna.<br />
Ambiente: inspira<br />
tristeza<br />
17