Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
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tOMA nOtA<br />
Otros pronombres<br />
Pronombres recíprocos.<br />
A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> mostrar a las<br />
personas <strong>de</strong>l sujeto, expresan<br />
reciprocidad <strong>de</strong> la acción<br />
nombrada por el verbo. Solo<br />
se dan en el plural: Uste<strong>de</strong>s se<br />
conocen <strong>de</strong>s<strong>de</strong> niños. Nosotros<br />
nos comunicamos por teléfono.<br />
Madre e hija se aman.<br />
Pronombres reflexivos.<br />
A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeñar la<br />
función <strong>de</strong> complemento<br />
verbal, representan a la misma<br />
persona a la que se refiere el<br />
sujeto <strong>de</strong> la oración: Berta se<br />
lava las manos. Tú te peinas muy<br />
bien. Yo me baño diariamente.<br />
Se les llama reflexivos, ya que<br />
indican que la acción verbal<br />
recae sobre ellos mismos.<br />
internet<br />
Forma <strong>de</strong> los pronombres<br />
personales<br />
www.escuelai.com/<br />
gramatica/pronombresper.html<br />
ActividA<strong>de</strong>s<br />
1<br />
2<br />
Redacte el texto sustituyendo, por<br />
pronombres, los nombres propios que crea<br />
conveniente. R.M.<br />
Ayer Julio fue al cine con Susana y Celia. A las<br />
tres <strong>de</strong> la tar<strong>de</strong> Julio pasó por Susana y Celia. A la<br />
entrada <strong>de</strong>l cine Julio, Susana y Celia compraron<br />
palomitas <strong>de</strong> maíz. Julio quiso pagar la entrada <strong>de</strong><br />
Susana y Celia; pero Susana y Celia no aceptaron.<br />
Ayer, Julio fue al cine con Susana y Celia; pasó<br />
por ellas, a las tres <strong>de</strong> la tar<strong>de</strong>. A la entrada <strong>de</strong>l<br />
cine, ellos compraron palomitas <strong>de</strong> maíz. Julio<br />
quiso pagar la entrada, pero ellas no aceptaron.<br />
Encierre con un círculo azul los pronombres<br />
átonos y con rojo, los tónicos. R.M.<br />
Los pronombres personales cumplen las siguientes funciones:<br />
- Función sujeto. Cuando <strong>de</strong>sempeña esta función generalmente<br />
aparece al inicio <strong>de</strong> la oración:<br />
Nosotras ayudaremos con la limpieza.<br />
Sujeto<br />
- Función objeto directo. La <strong>de</strong>sempeñan las variantes pronominales:<br />
me, te, lo, nos, los, las, os:<br />
Joel nos invitó a su casa.<br />
OD<br />
- Función objeto indirecto. La <strong>de</strong>sempeñan las variantes: me, te,<br />
nos, os, les:<br />
Jorge les dijo una mentira.<br />
OI OD<br />
- Función complemento circunstancial. El pronombre va<br />
precedido <strong>de</strong> una preposición:<br />
Mario irá al cine con nosotras.<br />
CC<br />
• Pronombres <strong>de</strong>mostrativos. Remiten a los sustantivos indicando<br />
proximidad o lejanía respecto las personas que hablan y escuchan: Este<br />
estudia mucho, aquel es nuevo aquí.<br />
M<br />
Singular<br />
F N<br />
Plural<br />
M F<br />
Indicador<br />
este esta esto estos estas cercanía<br />
ese esa eso esos esas distancia<br />
media<br />
aquel aquella aquello aquellos aquellas lejanía<br />
M: masculino F: femenino N: neutro<br />
3<br />
No tengo interés en entregarte tu anillo. Aquel día<br />
que me lo regalaste, era diferente. Nosotros hemos<br />
tenido la culpa <strong>de</strong> llegar hasta aquí. Aunque es<br />
mío, te lo <strong>de</strong>vuelvo. Alguien cuyas intenciones sean<br />
diferentes te lo agra<strong>de</strong>cerá.<br />
Complete las siguientes oraciones con<br />
los pronombres reflexivos y recíprocos<br />
necesarios. R.M.<br />
• Blanca _____ me hizo un peinado bonito.<br />
• Amalia y Mélida _____aprecian se mucho.<br />
• ___ Le cayó ácido al dibujo <strong>de</strong> Luis, y ___ se<br />
dañó.<br />
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