Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
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LENGUA ORAL LENGUA ESCRITA<br />
Imagine una situación cotidiana divertida que<br />
no dure más <strong>de</strong> tres minutos, por ejemplo:<br />
llegar al salón <strong>de</strong> clase, abrir el bolsón, sentarse<br />
y caerse <strong>de</strong>l pupitre, entre otras.<br />
• Escriba un diálogo, en equipo, aplicando los<br />
elementos <strong>de</strong> la comedia. Dramatícenla. R.L.<br />
Prepare, con algunos compañeros, una escena<br />
teatral relacionada con una leyenda hondureña.<br />
Guíense por los siguientes pasos: R.L.<br />
- Seleccionen una leyenda.<br />
- Asignen roles y personajes.<br />
- Ensayen la lectura utilizando tonos <strong>de</strong> voz<br />
y gestos apropiados a cada diálogo.<br />
- Lean ante la clase la leyenda, asumiendo<br />
cada uno su papel.<br />
Busque, en un diccionario, el significado <strong>de</strong> los<br />
siguientes prefijos y forme oraciones. R.M.<br />
Helio<br />
Significa sol.<br />
Ella recibió helioterapia.<br />
Hetero<br />
Significa <strong>de</strong>sigual, diferente.<br />
Es un escritor heterodoxo.<br />
• A partir <strong>de</strong> lo investigado, explique a sus<br />
compañeros el significado <strong>de</strong> las palabras:<br />
heterogéneo heliocéntrico<br />
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Observe la imagen y escriba un guion teatral con<br />
cuatro intervenciones. R.L.<br />
• Describa el ambiente: la época, el lugar<br />
geográfico…<br />
• Asigne a los personajes: edad, nombre, status,<br />
parentesco.<br />
• Escriba el diálogo o parlamento con sus<br />
respectivas acotaciones.<br />
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