Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
LECCIÓN1<br />
PARA COmENZAR<br />
• Analice el fragmento y<br />
<strong>de</strong>termine la siguiente<br />
situación. De las hijas<br />
<strong>de</strong> Bernarda (Angustias,<br />
Magdalena, Amelia,<br />
Martirio y A<strong>de</strong>la), ¿quién<br />
es el personaje conciliador?<br />
¿Cómo valora la relación<br />
entre las hermanas?<br />
• Explique si este tipo<br />
<strong>de</strong> narrativa pue<strong>de</strong> ser<br />
representada en una obra<br />
teatral.<br />
TOmA NOTA<br />
Niveles <strong>de</strong>l<br />
género teatral<br />
166<br />
son<br />
<strong>Texto</strong> teatral<br />
La representación<br />
GLOSARIO<br />
se compone <strong>de</strong><br />
Diálogos<br />
Acotaciones<br />
Parlamento. Discurso largo<br />
en verso o prosa <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong><br />
una obra dramática.<br />
EXPRESIÓN<br />
Y CREACIÓN<br />
LITERARIA<br />
LA CASA dE BERNARdA ALBA (Acto II, fragmento)<br />
(Las Hijas <strong>de</strong> Bernarda y Poncia la empleada)<br />
ANGUSTIAS. Ya he cortado la tercer sábana.<br />
MARTIRIO. Le correspon<strong>de</strong> a Amelia.<br />
MAGDALENA. Angustias, ¿pongo también las iniciales <strong>de</strong> Pepe?<br />
ANGUSTIAS. (Seca) No.<br />
MAGDALENA. (A voces) A<strong>de</strong>la, ¿no vienes?<br />
AMELIA. Estará echada en la cama.<br />
PONCIA. Esa tiene algo. La encuentro sin sosiego, temblona, […]<br />
MARTIRIO. No tiene ni más ni menos que lo que tenemos todas.<br />
MAGDALENA. Todas menos Angustias.<br />
ANGUSTIAS. Yo me encuentro bien, y al que le duela, que reviente..<br />
Fe<strong>de</strong>rico García Lorca, español.<br />
(1898 -1936)<br />
EL TEATRO<br />
El género dramático o teatro es un arte que presenta un conflicto por<br />
medio <strong>de</strong>l diálogo y la acción <strong>de</strong> los personajes. Este posee dos niveles:<br />
el texto o guion y la representación. Por consiguiente, el receptor pue<strong>de</strong><br />
acce<strong>de</strong>r a las obras teatrales <strong>de</strong> dos maneras distintas, ya sea como simple<br />
lector <strong>de</strong>l texto o bien, como espectador <strong>de</strong> la representación.<br />
GUION TEATRAL<br />
GUION dE TEATRO<br />
Es el texto que se elabora para que una obra <strong>de</strong> teatro se represente ante<br />
un público. Muchas veces, es adaptación <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s textos dramáticos;<br />
otras, son creaciones inspiradas en algún acontecimiento en particular.<br />
Está constituido por el conjunto <strong>de</strong> palabras que sirven como base para<br />
la representación teatral, el cual está formado por:<br />
• Diálogos. Es el componente básico <strong>de</strong>l texto teatral y suce<strong>de</strong> entre<br />
los personajes. No hay narrador, sino que el autor, por medio <strong>de</strong> los<br />
personajes, muestra su manera <strong>de</strong> ser y pensar. A través <strong>de</strong> estos se dan<br />
a conocer los hechos que ocurren, es <strong>de</strong>cir, la acción dramática. Los<br />
diálogos teatrales pue<strong>de</strong>n estar escritos en prosa o en verso.<br />
• Acotaciones. Son notas entre paréntesis con las que el autor sitúa la<br />
acción en un tiempo y lugar <strong>de</strong>terminados, así como dar indicaciones<br />
acerca <strong>de</strong> los <strong>de</strong>corados, objetos, posturas, estados <strong>de</strong> ánimo, tono <strong>de</strong> voz,<br />
movimientos <strong>de</strong> los personajes y otros aspectos <strong>de</strong> la representación. Estas<br />
también pue<strong>de</strong>n ir al inicio <strong>de</strong> la obra y en cada uno <strong>de</strong> sus actos o escenas.<br />
A los elementos verbales <strong>de</strong>l texto se aña<strong>de</strong>n también los elementos<br />
visuales (<strong>de</strong>corado, iluminación, caracterización <strong>de</strong> los personajes) y los<br />
elementos auditivos (música y ruidos).<br />
En el guion teatral, las intervenciones <strong>de</strong> los actores tienen tres componentes:<br />
el nombre <strong>de</strong>l personaje que va a hablar, el parlamento o diálogo y las<br />
acotaciones.