Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
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CLAROSCURO<br />
Anote tres aspectos sociales que se encuentran<br />
reflejados en el poema. R.M.<br />
El <strong>de</strong>sempleo<br />
La pobreza<br />
Falta <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s para la mujer embarazada<br />
Describa a qué situación hace referencia el<br />
autor con los siguientes versos. R.M.<br />
Grita <strong>de</strong> pronto el hijo por los vientos:<br />
¡Heme aquí, fabrico la esperanza!<br />
y el empleador lo nota y dice:<br />
No hay trabajo<br />
No po<strong>de</strong>mos emplearla<br />
No creo que se pueda No.<br />
No.<br />
¡No!<br />
La poeta <strong>de</strong>nuncia que las empresas prefieren<br />
no contratar mujeres en estado <strong>de</strong> embarazo; en<br />
algunos casos, cuando la mujer tiene el empleo<br />
y se embaraza, en un acto ilegal, la <strong>de</strong>spi<strong>de</strong>n.<br />
Escriba un breve poema que tenga como tema<br />
el amor familiar. R.L.<br />
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POÉTICA<br />
LECTURA<br />
Elija cuatro palabras <strong>de</strong>sconocidas y busque su<br />
significado en el diccionario. R.M.<br />
Palabras Significado<br />
soneto composición poética<br />
<strong>de</strong>nuedo<br />
renuente<br />
Explique cuál es la relación que existe entre el<br />
título <strong>de</strong>l poema y su contenido. R.M.<br />
Escriba tres sentimientos que expresa la autora<br />
en el poema. R.M.<br />
• Deseo <strong>de</strong> hacer poesía.<br />
• La falta <strong>de</strong> inspiración.<br />
• Un poema escrito sin inspiración no tiene valor<br />
literario, es vacío.<br />
Proponga un título distinto para el poema. R.L.<br />
Título<br />
esfuerzo, empeño<br />
que se resiste<br />
aplomada serenata, sensata<br />
El nombre <strong>de</strong>l poema hace referencia al<br />
quehacer poético, sus principios y reglas. La<br />
escritora expresa que no tiene la inspiración<br />
para crear poesía, hace el intento pero, las<br />
palabras salen y no expresan nada, son vacías.<br />
Observe <strong>de</strong>tenidamente la imagen y escriba un<br />
bello pensamiento acerca <strong>de</strong> la Naturaleza. R.L.<br />
La sensación que transmite la naturaleza al<br />
corazón <strong>de</strong>l ser humano, <strong>de</strong>ja sosiego amor<br />
y aumenta el <strong>de</strong>seo <strong>de</strong> vivir.<br />
Niveles <strong>de</strong> comprensión Literal Apreciativo-crítico Creativo<br />
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