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Zygmunt Bauman La cultura como praxis

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1<br />

354 LA CULTURA COMO PRAXIS NOTAS 355<br />

70. Véase F. S. C. Northrop, Metting ofEast and West, Nueva York, Collier-Macmillan,<br />

1960.<br />

71. Véase, por ejemplo, una diminuta fracción de la enorme literatura al<br />

respecto en Ralph Braibanti yjoseph J. Spengler (comps.), Tradition, Valúes,<br />

andSocio-EconomicDevelopment, Cambridge University Press, 1961; W. lan<br />

Hogbin, Social Change, Londres, 1958; Leonard W. Doob, Becoming More<br />

Civilized, University of Chicago Press, 1960.<br />

72. Véase Clyde Kluckhohn, op. cit., págs. 31, 73.<br />

73. Véase Peter Berger, A Rumour of Angels, Harmondsworth, Penguin,<br />

1971 (trad. cast.: Rumor de ángeles, Barcelona, Herder, 1975).<br />

74. Véase Ernest Brehaut, An Encyclopaedist ofthe Dark Ages, Isidore of<br />

Seville, Nueva York, 1912, págs. 207-221.<br />

75. Véase M. T. Hogden, op. cit., pág. 30.<br />

76. Véase Leslie A. White, The Science of Culture, A Study o/Man and<br />

Civilization, Nueva York, Grove Press, 1949 (trad. cast.: <strong>La</strong> ciencia de la <strong>cultura</strong>:<br />

un estudio sobre el hombre y la civilización, Barcelona, Paidós, 2000).<br />

77. Véase Clifford Geertz, «The transition to humanity», en Sol Tax<br />

(comp.), Horizons ofAnthropology, pág. 37.<br />

78. Véase, por ejemplo, F. Clark Howell, «The humanization process»,<br />

en Sol Tax (comp.), Horizons ofAnthropology, pág. 58.<br />

79. Véase Leslie A. White, The Evolution of Culture, Nueva York, Mc-<br />

Graw HUÍ, 1959, pág. 17.<br />

80. Véase Robert H. Lowie, «Cultural anthropology: a science», American<br />

JournalofSociology, vol. 41, 1936, pág. 305.<br />

81. Véase Edward M. Brunner, «The psychological approach in anthropology»,<br />

en Sol Tax, op. cit., págs. 73 y sigs.<br />

82. Véase Clyde Kluckhohn, «Universal categories of culture», en Sol Tax<br />

(comp.), Anthropology Today, University of Chicago Press, 1962, pág. 318.<br />

83. Véase Clyde Kluckhohn, op. cit., págs. 275, 285.<br />

84. Véase David Bidney, «The philosophical presuppositions of <strong>cultura</strong>l<br />

relativism and <strong>cultura</strong>l absolutism», en Leo R. Ward (comp.), Ethics and the<br />

Social Sciences, University of Notre Dame Press, 1959, págs. 62-63.<br />

85. Véase Robert Redfield, «The universally human and the <strong>cultura</strong>lly<br />

variable», en Human Nature and the Study ofSociety, University of Chicago<br />

Press, 1962, pág. 451.<br />

86. Véase Leslie A. White, The Science of Culture, A Study ofMan and<br />

Civilization, Nueva York, Grove Press, 1949, pág. 29 (trad. cit.).<br />

87. Véase André Martinet, <strong>La</strong> linguistique synchronique, París, Presses<br />

Universitaires de France, 1965, pág. 2 (trad. cast.: <strong>La</strong> lingüística sincrónica,<br />

Madrid, Credos, 1978).<br />

88. Véase Colín Cherry, On Human Communication, MIT Press, 1966<br />

(original, 1957), pág. 10.<br />

89. Véase Claire Russell y W. M. S. Russell, «<strong>La</strong>nguage and animal signáis»,<br />

en Noel Minnis (comp.), Linguisticsat<strong>La</strong>rge, Londres, Gollancz, 1971,<br />

pág. 167.<br />

90. Véase L. S. Vygotsky, «The genetic roots of thought and speech», en<br />

Thought and <strong>La</strong>nguage, MIT Press, 1970, págs. 33-51 (trad. cast.: Pensamiento<br />

y lenguaje, Barcelona, Paidós, 2000).<br />

91. Véase Jean Piaget, Structuralism, Londres, Routledge Se Kegan Paul,<br />

1971, págs. 118-119 (trad. cast.: El estructuralismo, Vilassar de Mar, Oikos-<br />

Tau, 1980).<br />

92. Desafortunadamente, el mensaje del título se pierde en la versión inglesa:<br />

Raymond Boudon, The Uses of Structuralism, Londres, Heinemann<br />

Educational, 1971 (trad. cast.: Para qué sirve la noción de «Estructura», Madrid,<br />

Aguilar, 1973).<br />

93. Es difícil entender por qué en la traducción inglesa se ha sustituido<br />

définition effective («definición efectiva») por operational definition («definición<br />

operativa»). Este último término tiene un significado preciso en la metodología<br />

de las ciencias sociales, un significado que difícilmente se puede acordar<br />

con las intenciones de Boudon. Lo que Boudon tenía en mente era más<br />

bien una definición «positiva» en oposición a otra meramente «intencional».<br />

94. Véase Jean Piaget, <strong>La</strong> Naissance de l'intelligence chez l'enfant,<br />

Neuchátel, Delachoux et Niestlé, 1959 (publicado en inglés <strong>como</strong> The Origin<br />

of Intelligence in the Child, Londres, Routledge & Kegan Paul, 1953) (trad.<br />

cast.: El nacimiento de la inteligencia en el niño, Barcelona, Crítica, 2000).<br />

95. Véase Anatol Rapoport, «An essay on mind», en Jordán M. Scher<br />

(comp.), Theories ofthe Mind, Nueva York, Free Press, 1962, págs. 285-287.<br />

96. Véase A. M. Turing, «Computing machinery and intelligence»,<br />

Mind, vol. LIX, 1940 (reimpreso en Alan Ross Anderson, [comp.], Minas and<br />

Machines, Englewood Cliffs, Prentice-Hall, 1964.<br />

Capítulo 2<br />

1. Véase P. Chambadal, Evolution et applications du concept d'entropie,<br />

París, Dunod, 1963, párrafo 20.<br />

2. Véase Zur Verteidigung der organischen Methode in der Soztologie,<br />

Berlín, 1898.<br />

3. Véase «What is information?», en Alfred G. Smith (comp.), Communication<br />

and Culture, Nueva York, Holt, 1966, pág. 51.

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