13.06.2013 Views

el ...narrativas contaminadas - D-Scholarship@Pitt - University of ...

el ...narrativas contaminadas - D-Scholarship@Pitt - University of ...

el ...narrativas contaminadas - D-Scholarship@Pitt - University of ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

estos años. Es un corpus coherente en tiempo y temática, de carácter político y b<strong>el</strong>igerante,<br />

volumen significativo en su catálogo, como enfatizara su esposa en sus diatribas contra <strong>el</strong> mundo<br />

de críticos (en particular, con Larrea) que, actuando como institución, ejerció su poder para<br />

apropiarse d<strong>el</strong> poeta. Estos textos y la polémica implícita están, también, en <strong>el</strong> contexto de la<br />

discusión que entre arte y sociedad, a finales de los veinte y principios de los treinta se llevó a<br />

cabo en la Unión Soviética, desde <strong>el</strong> triunfo de la Revolución de Octubre.<br />

Si bien las circunstancias sociales y políticas diferían enormemente entre Latinoamérica y<br />

la Rusia visitada por Vallejo (y de <strong>el</strong>las con Europa), la revolución hacía in<strong>el</strong>udible discutir los<br />

ámbitos de renovación política y artística de las vanguardias. Asimismo, se aceptara o no, la<br />

experiencia revolucionaria concreta ponía en crisis algunos conceptos que se habían dado (y se<br />

dan) como fundamento para explicar las bases epistemológicas e históricas de las vanguardias<br />

−<strong>el</strong> de la inmanencia, por ejemplo, o <strong>el</strong> de su r<strong>el</strong>ación con la I Guerra Mundial−, las r<strong>el</strong>aciones<br />

entre cultura y sociedad, educación y arte, temas como <strong>el</strong> gusto, <strong>el</strong> conocimiento, <strong>el</strong> pensamiento,<br />

la estética, etc.<br />

Podríamos decir que, a partir de 1917, se plantearon diversas posiciones r<strong>el</strong>ativas a la<br />

concepción, función y participación d<strong>el</strong> arte en una sociedad revolucionada, liderada por una<br />

referencialidad proletaria industrial (de aquí, urbana y productivista), posiciones que no fueron<br />

coincidentes: “El debate que se lleva a cabo en la URSS en los años en que Vallejo la visita<br />

ilustra la confusión y los conflictos que reinan todavía en lo que concierne a la definición de una<br />

estética revolucionaria. Hasta 1934, entre los int<strong>el</strong>ectuales y artistas soviéticos, coexisten varias<br />

corrientes difícilmente compatibles” (Salaün 73). No obstante, todos los líderes de la Revolución<br />

coinciden en diagnosticar <strong>el</strong> atraso cultural pr<strong>of</strong>undo de Rusia, difiriendo en cuanto a la r<strong>el</strong>ación<br />

deseada entre cultura y arte, en la especificación d<strong>el</strong> rol que cumpliría <strong>el</strong> arte en la construcción<br />

98

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!