S. Schönherr (Beitrag): Konversion der Streitkräfte - DSS

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werden konnten, und dass wiederum ein Kollektiv sowjetischer Spezialisten
diese Aufgaben unterstützte.
Für diese neue Entwicklungsetappe – Vorbereitung der Militärakademie und
Beginn ihrer Tätigkeit bis zum ersten Staatsexamen – ergaben sich erneut
komplizierte Aufgaben im Zusammenhang mit der militärwissenschaftlichen
Arbeit. Die Erziehung und Ausbildung musste ja auf der Grundlage neuer,
akademischer Ausbildungsprogramme erfolgen, in denen die Vermittlung umfassender
theoretischer Kenntnisse (in einer größeren Anzahl von Lehrfächern)
gefordert wurde, die wesentlich über die Programme der Hochschule
hinaus gingen.
Für die Qualifizierung des Lehrkörpers galt es, all denen militärakademische
Kenntnisse zu vermitteln, die nicht selbst Absolventen einer sowjetischen Militärakademie
waren. Das geschah durch die in allen Kollektiven vorhandenen
Akademiker mit Hilfe der sowjetischen Genossen, die mit Rat und Tat auch
alle grundsätzlichen Lehrunterlagen beeinflussten. Zudem standen von dieser
Periode an Dienstvorschriften und Journale in größerem Umfang zur Verfügung,
und noch im Jahre 1959 fanden die ersten Konsultationsreisen von Angehörigen
des Lehrkörpers der Militärakademie „Friedrich Engels“ an die
sowjetischen Bruderakademien statt.
Wenn auch zunächst diese Qualifizierungsaufgaben – damit also die unmittelbare
Sicherstellung der Lehre – die volle Konzentration der Kräfte erforderte,
so ist doch von vornherein das Bestreben erkennbar, darüber hinaus
militärwissenschaftliche Aufgaben zu lösen. So wurden von Anfang an Anstrengungen
auf folgenden Gebieten unternommen:
� Anwendung von grundsätzlichen Erkenntnissen auf die militärpolitischen
und militärgeografischen Bedingungen des mitteleuropäischen Raumes unter
Beachtung der Struktur und Ausrüstung der NVA.
� Schaffung eines umfassenden Feindbildes in Bezug auf die Bundeswehr.
� Durchführung von Beratungen und Konferenzen der Militärakademie, auf
denen theoretische Erkenntnisse gemeinsam mit Truppenoffizieren beraten
wurden. Als Beispiel dafür sei nur die erste militärtheoretische Konferenz
der Militärakademie am 26./27.11.1959 zum Thema Der Angriff der
MSD/PD in der Angriffsperiode eines Krieges genannt.
� Ausarbeitung von Studienmaterialien, um für das Selbststudium der Offiziershörer
zusätzliche Quellen zu erschließen. In diesem Zusammenhang
seien auch die Schriften der Militärakademie genannt, von denen die ersten
sieben Hefte im Jahre 1960 herausgegeben wurden. Diese Materialien stellten
neben den Vorlesungen und Übungen der Militärakademie eine von