S. Schönherr (Beitrag): Konversion der Streitkräfte - DSS

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An der Militärtechnischen Fakultät wurde inzwischen zielstrebig die Qualifizierung
der Lehroffiziere forciert. Sie erwarben extern an der TU Dresden
den akademischen Grad Dipl.-Ing. Die Leiter der Lehrstühle Panzeringenieurdienst,
Major Dipl.-Ing. Bodler, und Materielle Teile der Pz, SFL, SPW,
Zugmittel und Kfz, Hauptmann Dipl.-Ing. Pol, hatten eine militärakademische
Bildung. Sie waren Absolventen der Militärakademie der Panzertruppen
der Sowjetarmee, Moskau. Ein Teil des Lehrkörpers, Hauptmann Ing. Vodermayer,
Hauptmann Jahn, Hauptmann Ing. Schröder, Hauptmann Ing.
Franke, Major Ing. Rippa, Hauptmann Ing. Scholz, Hauptmann Dipl.-Ing.
Oppermann, Hauptmann Ing. Thiele sowie die zivilen Mitarbeiter Dipl.-Ing.
Müsch, Dipl.-Ing. Jarosch, Ing. Anton, Ing. Runge und Dipl.-Ing. Schesky
hatte die panzertechnische Offiziersschule bzw. eine zivile Ingenieurausbildung
absolviert. Bereits 1964 verfügten fast 60 Prozent der Lehrer der technischen
Lehrstühle über die Qualifikation eines Diplomingenieurs.
Gleichzeitig erfolgte der Aufbau der erforderlichen Lehrbasis. Es entstand eine
Reihe von Laboren und Prüfständen, die eine solide Basis für eine fundierte
Ausbildung boten. Ein erster Motorenprüfstand entstand im Kellergeschoss
des Blockes D. Mit dem 1962 in Nutzung genommenen Gebäude I
mit Prüfständen und Laboren wurde die Basis für die ingenieurtechnische
Ausbildung wesentlich erweitert. Im Zeitraum von 1962 bis 1963 erfolgte
dann der Ausbau von mehreren Hallen im Panzerpark zu einem Motorenprüfstand,
in dem später auch eine Gasturbine integriert war.
So also wäre der Start in das Unternehmen einer militärtechnisch profilierten
Fakultät an der Militärakademie in knapper Form zu beschreiben. Ich denke,
es ist verständlich, dass in dieser Periode von einer Forschung noch nicht die
Rede sein konnte.
In der Folgezeit stießen zu den von Beginn an tätigen zivilen Lehrkräften, erwähnt
sei hier Prof. Dr. Fuchs, für die Ausbildung in den mathematischnaturwissenschaftlichen
Fächern weitere zivile Lehrkräfte zur Militärakademie.
Bis 1965 waren die Voraussetzungen geschaffen, die mathematischnaturwissenschaftlichen
und ingenieur-technischen Grundlagen an der Militärakademie
zu lehren, so dass die folgenden Gruppen ihr Studium im vollen
Umfange an der Militärakademie absolvieren konnten. Ein abgeschlossenes
Fachschulstudium als Ingenieur war Voraussetzung für den Studienbeginn,
wodurch die Ausbildungsdauer auf vier Jahre reduziert werden konnte. Mit
der Diplomverleihung 1975 hatten 85 Offiziere diese zweite Etappe absolviert.
Erwähnung verdient hier die hochschulpädagogische Weiterbildung der Lehrkräfte,
von denen in den Jahren 1965 bis 1967 eine größere Gruppe ein zwei-