S. Schönherr (Beitrag): Konversion der Streitkräfte - DSS

schützen“. 35 In Gestalt neuformierter Bürgerbewegungen und revolutionärer
Erhebungen großer Teile des Volkes sah man sich vermeintlich von Feinden
umgeben, von denen man außerdem annahm, sie seien aus der Bundesrepublik
fremdgesteuert.
Doch Hans Modrow, der 1. Sekretär der SED-Bezirksleitung, und Wolfgang
Berghofer, der Oberbürgermeister der Stadt Dresden, sahen das anders. In
einem schwierigen Lernprozess gelangten sie zu der Einsicht, dass die oppositionelle
Bürgerbewegung und die unzufriedenen Teile des Volkes nur durch
Dialog in friedliche Bahnen gelenkt werden konnten. Davon mussten sich
bald auch Offiziere aus dem Lehrkörper der Akademie überzeugen, die man –
natürlich in Zivil – am 16. Oktober zu einer von der Protestbewegung angesagten
Kundgebung schickte, um mäßigenden Einfluss auszuüben. Wolfgang
Scheler erinnert sich: „Was sich uns jedoch darbot, war das unmittelbare Erleben
engagierter Bürger, die mit Vernunft und bewusster Disziplin, mit geistiger
Ausstrahlung und dem Gefühl, in solidarischer Übereinkunft Bürger-
und Menschenrechte zu vertreten, zuhörten und ihren gemeinschaftlichen
Willen äußerten.“ 36 Nunmehr kam es an der Akademie zu offenen Auseinandersetzungen
über den Umgang mit der Bürgerbewegung, die sich in Dresden
als Gruppe der 20 formiert hatte.
Entscheidend für die weitere Entwicklung war eine Sondertagung des Wissenschaftlichen
Rates der Militärakademie am 4. November 1989, die eine
Standpunktbestimmung beschloss, auf deren Inhalt die reformwilligen Kräfte
des Rates, allen voran Rolf Lehmann und Wolfgang Scheler, maßgeblichen
Einfluss ausübten. 37 Man stellte fest, das in der DDR praktizierte Modell des
Sozialismus ist gescheitert. Deshalb sei eine umfassende Reform der gesamten
gesellschaftlichen Ordnung, also auch der Landesverteidigung, notwendig.
Die NVA müsse eine Armee des Volkes und seines Staates sein, nicht die einer
Partei. Die Ratstagung unterbreitete konkrete Vorschläge für eine demokratische
Militärreform, die an der Akademie selbst Lehrfreiheit für den
Hochschullehrer und Studienfreiheit für die Offiziershörer garantieren müsse.
Die wissenschaftlichen Einrichtungen dürften nicht wie Truppenkörper geführt
werden, da sie sonst ihr wissenschaftliches Leben nicht entfalten könn-
35
Zeittafel zur Militärgeschichte der Deutschen Demokratischen Republik. 1949 bis 1988,
Berlin 1989, S. 565.
36
W. Scheler, Bewusstseinswandel und politischer Umbruch. Persönliche Erinnerungen an das
letzte Jahr an der Militärakademie, Unveröffentlichtes Manuskript, S. 6.
37
Siehe derselbe, Diskussionsbeitrag, in: DSS-Arbeitspapiere, Heft 50, Dresden 2001,
S. 141-144, 145-149.
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