WWW und Mathematik — Lehren und Lernen im Internet
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Freitag, 26.09.2003<br />
bis<br />
13.30<br />
230<br />
Tagungsprogramm<br />
Anreise <strong>—</strong> Mittagessen ist nur <strong>im</strong> Ort möglich!<br />
14.00 Wilfried Herget & Thomas Weth Eröffnung, Einführung in das Tagungsthema<br />
14.15 –<br />
15.15<br />
15.15 –<br />
15.45<br />
15.45 –<br />
16.30<br />
16.35 –<br />
17.20<br />
17.25 –<br />
18.10<br />
Hauptvortrag<br />
Leuders, T<strong>im</strong>o<br />
Soest<br />
<strong>Mathematik</strong> <strong>Lernen</strong> <strong>und</strong> <strong>Lehren</strong> mit dem <strong>Internet</strong> –<br />
zwischen instruktivistischem <strong>und</strong> konstruktivistischem Paradigma<br />
Kaffee- bzw. Teepause<br />
Sektionsvorträge (30 Minuten Vortrag + 15 Minuten Diskussion)<br />
Raum ... Raum ... Raum ...<br />
Nestle, Fritz<br />
Vom 19. ins 21. Jahrh<strong>und</strong>ert<br />
<strong>—</strong> Ändert das <strong>Internet</strong><br />
Chancen für den Zugang<br />
zur <strong>Mathematik</strong>?<br />
Kortenkamp, Ulrich<br />
Exper<strong>im</strong>entieren <strong>und</strong> Publizieren<br />
Ernst, Astrid &<br />
Niehaus, Engelbert<br />
Konstruktiv arbeiten mit<br />
dem <strong>Internet</strong> in Schule <strong>und</strong><br />
Lehrerausbildung<br />
Elschenbroich, Hans-<br />
Jürgen<br />
Der Kosinussatz <strong>—</strong> wiederentdeckt<br />
als Flächensatz<br />
Filler, Andreas (Teil 1)<br />
Einbeziehung der 3D-Computergrafik<br />
in das Stoffgebiet<br />
Analytische Geometrie<br />
Gawlick, Thomas<br />
Über Konstruktion <strong>und</strong> Figur<br />
in der Dynamischen<br />
Geometrie<br />
18.15 Abendessen<br />
19.15 –<br />
20.00<br />
20.00 –<br />
...<br />
Sektionsvorträge (30 Minuten Vortrag + 15 Minuten Diskussion)<br />
Wittmann, Gerald<br />
Wie lernen Studierende in<br />
internetgestützten Lehrveranstaltungen?<br />
Filler, Andreas (Teil 2)<br />
Einbeziehung der 3D-Computergrafik<br />
in das Stoffgebiet<br />
Analytische Geometrie<br />
Lehmann, Ingmar<br />
Dynamische Visualisierung<br />
einer Aufgabe in Variationen<br />
Fergen, Olaf &<br />
Weitendorf, Jens<br />
Der neue Rechner von Casio<br />
– classpad 300<br />
Großmann, Rudolf<br />
Ein Java-Applet zur Eingabe<br />
<strong>und</strong> Überprüfung mathematischer<br />
Terme<br />
Orientieren, Kennenlernen, Gemütlicher Ausklang <strong>im</strong> Hotel Convikt in Dillingen
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