Volltext - OPUS - Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

Während des im Schnitt 20-minütigen Interviews bestand für den Interviewer auch
die Möglichkeit, auf Informationen aus dem Auftaktgespräch zurückzugreifen und
diese als Gesprächsanlass zu verwenden.
Die Durchführung der Erhebung
Die Einzelinterviews wurden in den Räumlichkeiten der Robert Bosch GmbH
durchgeführt. Sie fanden ohne Anwesenheit der beteiligten Lehrer statt. Zu Beginn
der Interviews wurden alle Schüler gemeinsam auf die Tonbandaufzeichnung
aufmerksam gemacht. Sie wurden aufgefordert, die Fragen möglichst wahrheitsgemäß
zu beantworten. Diese Hinweise waren besonders vor Beginn der Auftaktgespräche
nötig, da die Schüler dem Doktoranden bis zu diesem Zeitpunkt nicht bekannt wa-
ren. Hinzu kam, dass trotz der bereits im Vorfeld zugesagten Teilnahme an der SIA
der Eindruck eines nachgelagerten Bewerbungsgespräches vermieden werden sollte.
8.2.2 Vorgehensweise bei der Datenauswertung
Die Interviews wurden transkribiert und das Datenmaterial in einem ersten Schritt
auf seine Güte überprüft.
Die Überprüfung der Testgütekriterien
Die Gütekriterien qualitativer Datenerhebungen wurden so gut wie möglich erfüllt.
Die Transparenz des methodischen Vorgehens und der Interviewleitfaden sicherten
die Objektivität des Interviews (vgl. Bortz/Döring 2002, S. 326ff.). Innerhalb des
Interviews war durch Analyse des Interaktionsverlaufs, durch Vergleich des
Auftaktgespräches mit dem Schlussgespräch und durch Vorlage der Ergebnisse bei
den beteiligten Lehrern eine ausreichende Validierung möglich (vgl. Bortz/Döring
2002, S. 327ff.).
Die Auswertung und Interpretation der Daten
Die anschließende Auswertung des Datenmaterials wurde gemäß Schmidt in den
Arbeitsschritten Kategorisieren, Codieren und Interpretieren vorgenommen (Schmidt
2003).
Die Erstellung der Kategorien erfolgte über alle Einzelinterviews hinweg in
Anlehnung an die Vorgehensweise bei der Auswertung des Lehrergruppengespräches
(vgl. Kapitel 7.3.2: Die Vorgehensweise bei der Datenauswertung). In Erweiterung der
dort praktizierten Auswertestrategie orientierte sich der Forscher bei der Auswertung
des Auftaktgespräches an einer teilweise quantifizierenden Zusammenstellung der
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