Volltext - OPUS - Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

8.2.7 Der Einfluss der Maßnahme auf die Interessenstruktur
Inwieweit der geschilderte Projektverlauf eine Auswirkung auf die Interessenstruktur
der Teilnehmer hatte, sollte anhand möglicher Veränderungen im Fach- bzw. Berufs-
interesse geklärt werden.
Die Auswirkungen auf das Fachinteresse
Die am Ende der 11. Klasse durchgeführte Wahl der Profil- und Neigungsfächer er-
gab, dass 13 Teilnehmer der SIA sich für die Physik, sieben für die Chemie und sieben
weitere für das Fach Wirtschaft als Profil- bzw. Neigungsfach entschieden hatten.
Schüler Geplante Wahl laut
Auftaktgespräch
Tatsächliche Wahl laut
Abschlussgespräch
Schüler Geplante Wahl laut
Auftaktgespräch
Tatsächliche Wahl laut
Abschlussgespräch
FSG 1 Physik, Chemie Physik, Chemie BZN 1 Physik, - Physik, Chemie
FSG 2 Biologie, - Physik, Chemie BZN 2 -, - Physik, Wirtschaft
FSG 3 -, - Englisch, Wirtschaft BZN 3 Physik, Biologie Physik, Wirtschaft
FSG 4 -, - Physik; Geschichte BZN 4 Physik, Chemie Physik, Chemie
FSG 5 Physik, - Physik, Geschichte BZN 5 Physik, Erdkunde Physik, Wirtschaft
FSG 6 Chemie, Informatik Chemie, Musik BZN 6 Physik, Geschichte Physik, Wirtschaft
FSG 7 Physik, Chemie Physik, Chemie BZN 7 Physik, - Physik, Wirtschaft
FSG 8 Physik oder Chemie,
Informatik
Physik, Chemie BZN 8 Physik, - Französisch, Wirtschaft
Abbildung 86: Profil- und Neigungsfächer im Vergleich Auftaktgespräch – Abschlussgespräch
Im Vergleich zum Auftaktgespräch konnten die naturwissenschaftlichen Fächer zwar
ihre Bedeutung beibehalten oder ausbauen, doch gaben die meisten zukünftigen
„Physikkursler“ an, dass die SIA keine Auswirkung auf ihr Wahlverhalten hatte (vgl.
Anlage 12, Tabelle 16).
Also nein, Physik war für mich schon immer klar. Dass war eigentlich schon in der siebten
Klasse klar, dass ich dann irgendwann später mal Physik wählen würde.
(Abschlussgespräch, Schüler 5 FSG, Zeile 135-136)
Das würde ich jetzt nicht sagen, denn das war mir eigentlich schon im Voraus klar. Ich
wäre eigentlich am liebsten auch auf das technische Gymnasium gegangen, aber das wäre
mir zu stressig gewesen, denn von bzw. nach Reutlingen sind es doch ein paar Kilometer
mehr jeden Morgen. (Abschlussgespräch, Schüler 8 FSG, Zeile 156-158)
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