Volltext - OPUS - Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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Schüler Berufswunsch vorher K Berufswunsch nachher K Auswirkung der SIA<br />
FSG 5 unentschieden<br />
(technische Richtung)<br />
FSG 6 unentschieden<br />
(naturwissenschaftliche<br />
Richtung, eventuell Chemie)<br />
FSG 7 unentschieden<br />
(ingenieurwissenschaftliche<br />
Richtung)<br />
FSG 8 unentschieden<br />
(Richtung Triebwerksmechanik)<br />
BZN 1 unentschieden<br />
(Physik, Elektrotechnik)<br />
I unentschieden<br />
(Ingenieur)<br />
NW Chemie<br />
(wenn es nicht klappt,<br />
Ingenieurwesen)<br />
I positiv<br />
NW<br />
/I<br />
Richtung Ingenieurwesen<br />
Also den Ingenieurberuf finde ich jetzt<br />
schon interessanter. Ich weiß jetzt auch ein<br />
bisschen mehr, wie er aussieht. (AG, Zeile<br />
118-121)<br />
positiv<br />
Richtung Ingenieurwesen<br />
Ja schon, weil davor hatte ich keine so<br />
große Ahnung. Ingenieur, das war für mich<br />
eher so was mit Zeichnen, fast so ähnlich<br />
wie Architekt. Aber dass es jetzt hier so<br />
abwechslungsreich ist, hätte ich nicht<br />
gedacht! (AG, Zeile 111-113)<br />
I Maschinenbau I negativ/positiv<br />
I Luft- und<br />
NW<br />
/I<br />
Raumfahrtingenieur bzw.<br />
Gerätetriebwerksinge-<br />
nieur<br />
unentschieden<br />
(Ingenieur)<br />
Richtung Maschinenbau<br />
Also vielleicht, dass ich nicht Mechatronik<br />
und so will. Das ist mir zu elektronisch,<br />
sondern eher richtig Maschinenbau. (AG,<br />
Zeile 81-82)<br />
I positiv<br />
Richtung<br />
Gerätetriebwerksingenieur<br />
Ich würde mal sagen, dass ich mal in die<br />
Berufe mehr hineingesehen habe und<br />
daher mir auch ein Bild machen konnte, was<br />
die den ganzen Tag über so tun. (AG, Zeile<br />
140-141)<br />
I positiv<br />
Richtung Ingenieurwesen<br />
Aber das kam halt einfach nicht dazu<br />
wegen der SIA selber, sondern weil ich mich<br />
durch die SIA informieren konnte, wie es<br />
dort aussieht, also im Ingenieursbereich<br />
und was für Voraussetzungen für<br />
Studiengänge dann da sein müssen. (AG,<br />
Zeile 112-116)<br />
BZN 2 Maschinenbau I Maschinenbau I leicht positiv<br />
BZN 3 unentschieden<br />
(Maschinenbau, etwas mit<br />
Computern)<br />
NW<br />
/I<br />
Richtung Maschinenbau<br />
Ne, also das [Maschinenbaustudium] ist<br />
eher verstärkt worden, würde ich sagen.<br />
(AG, Zeile 97)<br />
Mechatronik I positiv<br />
Richtung Mechatronik<br />
[Mechatronik] hört sich schon interessant an<br />
und dass wir dann auch die Führung<br />
gemacht haben bei Daimler, da hat die Frau<br />
auch gesagt, dass da viele Mechatroniker<br />
sind, die da in dem Werk arbeiten. (AG, Zeile<br />
110-116)<br />
I = ingenieurwissenschaftliche Richtung, NW = naturwissenschaftliche Richtung einschließlich Informatik, NW/I = beide<br />
K = Kategorisierung, AG = Abschlussgespräch<br />
Abbildung 87: Berufsinteresse im Vergleich Auftakt- und Abschlussgespräch (Fortsetzung)<br />
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