ÇÃÂÌνια - ΕθνικÃÂŒ ΜεÄÃÌβιο ΠολÃ…ÄεÇνείο
ÇÃÂÌνια - ΕθνικÃÂŒ ΜεÄÃÌβιο ΠολÃ…ÄεÇνείο
ÇÃÂÌνια - ΕθνικÃÂŒ ΜεÄÃÌβιο ΠολÃ…ÄεÇνείο
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
30 δις δρχ. για το ΕΜΠ σε διάστημα 3ετίας. Στην 105η Γ.Σ. 4/2/55, ο πρύτανης Κουτσόκωστας<br />
σημειώνει ότι «το ζήτημα του Κέντρου Ερευνών είναι ζωτικόν... δεν ευρέθη<br />
καλλίτερος Οργανισμός εν Ελλάδι που θα ηδύνατο να υιοθετήση και ποδηγετήση το<br />
Κέντρον αυτόν από το Πολυτεχνείον, όπου στεγάζωνται αποδεδειγμένως οι καλύτεροι<br />
τεχνικοί της χώρας... πρώτον, ήρχισε να οικοδομήται το εργαστήριο Αντοχής<br />
των Υλικών, με προέκτασιν δι’ ερεύνας δια τα δομήσιμα υλικά. Επίσης ήρχισε το<br />
Υδραυλικόν... ωσαύτως, εμελετήθη από τον κ. Πικιώνην η ίδρυσις ενός ημιβιομηχανικού<br />
εργαστηρίου δια τας πρώτας ύλας... και ο Βενιζέλος μάς είχε πει το 1919<br />
“πάρτε όσα χρήματα θέλετε δια να κάμετε δουλειά“, σελ. 2-3. Ο Κορωναίος, υπεύθυνος<br />
έργων, κάνει λόγο για τις δυσκολίες του έργου στου Ζωγράφου: «προεκυρήξαμεν<br />
το εργαστήριον Αντοχής ως τμήμα του Κέντρου Ερευνών, μας εζήτησαν τον<br />
οργανισμό του Κέντρου και τον καταρτίσαμεν και υπάρχει εδώ εν σχεδίω, είχομεν<br />
εκλέξει επίτιμον πρόεδρον του Κέντρου τον Βασιλέα, οπότε επενέβησαν τα άλλα<br />
Ιδρύματα και ιδίως το Πανεπιστήμιον …αλλά εις το τέλος δεν έλαβε κανείς τίποτε...<br />
πέρυσιν σας πληροφορώ ότι διετέθησαν ως σύνολον Μαρκεζίνη και Πολυτεχνείου<br />
τα μισά από τα προπερσυνά... το Κέντρον Παραγωγικότητος δυστυχώς μας το<br />
επήραν άλλοι», σελ. 14-5-8, ενώ ο Φραγκούλης συνεχίζει «δεν φαντάζομαι ότι καν<br />
είναι δυνατόν να υποστηριχθή ότι είναι δυνατόν το Πολυτεχνείον με την σημερινή<br />
του συγκρότησιν και το σημερινόν του προσωπικόν, ότι είναι δυνατόν συγχρόνως<br />
να εξυπηρετή και τους εκπαιδευτικούς και τους ερευνητικούς σκοπούς», σελ. 23<br />
και κλείνει η συζήτηση «Από της θέσεως του πρυτάνεως που ευρίσκομαι και βλέπω<br />
πόσον δύσκολος είναι η εξεύρεσις πιστώσεων, φρονώ ότι να πάμε εις το Γουδί<br />
και να αποκτήσωμεν ωρισμένας εστίας εκεί, αυτό θα είναι το καλλίτερον... Εάν δεν<br />
αγωνισθώμεν, δεν θα δυνηθώμεν να προχωρήσωμεν και πρέπει να τους δείξωμεν<br />
ότι έχομεν απόλυτον ανάγκην, δια να δυνηθώμεν να πάρωμεν. Εάν αναμείνωμεν<br />
να αποκτήσωμεν πρώτα τους Επιμελητάς και κατόπιν να κάμωμεν Εργαστήρια, δεν<br />
θα κάμωμεν Εργαστήρια ούτε εδώ ούτε εις το Γουδί», σελ. 37-9.<br />
Συμπεράσματα<br />
Παραθέσαμε το λόγο των καθηγητών του ΕΜΠ της πρώτης ακαδημαϊκής γενιάς στην<br />
ωριμότητά τους, οι οποίοι έχουν επιστημονική lingua franca τη γερμανική. Παρουσιάζονται<br />
με ισχυρότατο αίσθημα ευθύνης απέναντι στο ίδρυμα, τη χώρα και το<br />
τεχνολογικό της μέλλον, με άμεση πρόσβαση στην πολιτική εξουσία, σε στενή υπηρεσιακή<br />
σχέση με τη δημόσια διοίκηση και με μια προς το παρόν ασαφή σχέση με<br />
τις επιχειρήσεις. Δείχνουν ανεπτυγμένο ομαδικό πνεύμα, ενώ πολλοί έχουν ισχυρές<br />
πολιτικές πεποιθήσεις. Σέβονται τους φοιτητές τους, οι οποίοι ανήκουν ρητά σε μια<br />
διανοητική και συχνά και σε κοινωνική ελίτ. Από τα πρακτικά προκύπτει μια πατρική<br />
κατά κύριο λόγο στάση απέναντι στους διχασμένους σπουδαστές, σε συνθήκες ανηλεούς<br />
ξένης κατοχής και προδρομικών φαινομένων εμφυλίου πολέμου. Η βία και η<br />
ανεκτικότητα εμφανίζονται και στα πρακτικά.<br />
Η μεταρρύθμιση του 1943, ατομικής σύλληψης αλλά ευρύτατης αποδοχής, σχετίζεται<br />
με τις ισχυρές νεωτερικές αντιλήψεις ήδη από τη δεκαετία του 1930 για το<br />
τεχνολογικό φαινόμενο, το οποίο κατ’ αρχάς θα μπορούσε κανείς να το εντάξει στον<br />
ίδιο κύκλο ιδεολογημάτων με αυτά της γενιάς του `30. Η αποδοχή της ουσιαστικά<br />
σοβιετικής έμπνευσης μεταρρύθμισης Κιτσίκη θα πρέπει να συσχετισθεί αρχικά<br />
μεν με το ισχυρό πνεύμα ομάδας που προσδίδει μεγάλο κύρος στον πρύτανη, με<br />
τον πόθο για δημιουργία και ανασυγκρότηση, αλλά και με τη μεγάλη πολιτική ισχύ<br />
της αριστεράς στη χώρα, την περίοδο 1941-4 και σε επίπεδο προγραμματικού λόγου,<br />
όπως αναγνωρίζουν ρητά ή έμμεσα παράγοντες μακριά από αυτήν, όπως ο<br />
Σεφέρης και ο Woodhouse. Το «υπήρξαμεν τυφλοί» του Γεωργικόπουλου, πρέπει<br />
να συσχετισθεί με το ευρύτερο θέμα του τρόπου της εισαγωγής στη χώρα συστηματικών<br />
ευρωπαϊκών ιδεολογημάτων ήδη από τη δεκαετία του 1910, τα οποία εκ<br />
160 Μ . Α Σ Η Μ Α Κ Ο Π Ο Υ Λ Ο Σ
Change language