14 - 17

KHANZADEH, Masoumeh
Osmanlı ve Safevi Mimarisinde Camilerin Giriş Alanının Analizi
İslam mimarisinde cami; şehirdeki ibadet mekânı ve “birlik” kavramını yansıtmaktadır ve şehrin diğer yapılarına
göre üstün bir manevi değer kazanmıştır. Söz konusu olan değer, yapının şehir siluetindeki belirginliği ve seçkinliğiyle
anlaşılmaktadır. Cami yapılarındaki değer işlev ve biçim bütünlüğüyle şehir dokusunda simgesel bir mimari öğe olarak
kimlik kazanmıştır. Söz konusu olan değer, yapının şehir siluetindeki belirginliği ve seçkinliğiyle anlaşılmaktadır. Mimarinin
tarihsel gelişim sürecinde, kültürel ve mimari sürekliliğin tekrarı sonucunda değişerek başka bir simgesellik boyutu
daha kazanmıştır.
İnanç ve toplumsal değerler; tüm medeniyetlerde tarih boyunca kültürü, sanatı ve mimari yapıları etkilemiştir.
Safevi döneminde İran devletinde din öğesinin güçlenmesi ve dini destekleyen bilim insanlarının düşünceleri sonucunda
“İsfahan okulu” yaygın bir tarz olmuştur. “İsfahan Okulu” felsefe temelli gelişmekte olan mimarlık anlayışına da etki etmiştir.
İslam mimarisi adı altında ortak mekânsal birimler ve yapı sistemleri oluşmuştur ve dönemler sürecinde gelişerek
değişikliğe uğramıştır.
Sanat her koşulda belirlenmiş şartlara bağlı kalmakta, belli kuralları uygulamaktadır ve yaşayan toplumun kültür,
yaşam tarzı ve davranış biçimiyle görünmeyen ama güçlü bir bağ vardır. Bu nedenle, her döneme ait olan tarzlar o dönemin
kültürünü yansıtmaktadır ve gerek sanattaki gerekse mimarlıktaki değişimler birbirini etkilemektedir. Cami mimarisi
analizi yapılırken; hiyerarşi ilkesinden yola çıkarak felsefe çerçevesinde giriş alanının oluşum mantığı incelenmekte, cami
yapım faaliyetlerindeki mimari çözümlemelerin ilerleyişiyle birlikte giriş alanının orantı, çözüm ve gelişimi karşılaştırılmaktadır.
166|
Analysis of the Mosque Entrance in Ottoman and Safavid Period
Mosque in Islamic architecture; defined as a place of prayer and reflects meaning of “unity” concept and according
to others they have gained superior spiritual values. Value, function and form as an entirety gained identity as a
symbolic architectural element in city context. Mentioned value is understood with significance and exclusivity in the city
skyline. In the historical evolution of architecture, improved as a result of cultural and architectural continuity and gain
another dimensions of symbolism.
Beliefs and social values have influenced culture, art and architecture throughout the history. “Isfahan school”
has been a common style in Safavid period as a result of supporting and strengthening of religion and religious in thought
and scientific.”Isfahan school” emerging-based philosophy especially architecture and miniature effected and developed
them. Under the name of Islamic architecture are formed spatial units, elements and new structure systems and has been
changed through years.
Arts in all circumstances adherence to specific conditions, on the other hand certain rules applies and there is
a strong but unseen link between the living society’s culture, lifestyle and behavior pattern. Thus, all styles of each period
in art history reflect the culture and art and architecture interrelated and affects each other. During analyze within the
framework of philosophy; analysis that based on the principle of hierarchy to find logical formation of entrance space in
architectural design. It is compared architectural solution and innovation in mosque function and proportion of entrance
space and development process.