presente y futuro - Educación Especial

CAPÍTULO 10: LA EDUCACIÓN: LABOR COMPARTIDA KM RE LA FAMILIA Y EL CENTRO ESCOLAR
d) Contar con la adecuada y suficiente DOTACIÓN DE RECURSOS, personales y
materiales, que den respuesta a las necesidades específicas de cada alumno con dis-
capacidad escolarizado en el centro.
e) Cubrir las necesidades que presentan las familias que tienen hijos con discapacidad
para el ACCESO A LOS RECURSOS TÉCNICOS Y OTROS APOYOS específi-
cos que requieren las distintas discapacidades, y que facilitan la igualdad de opor-
tunidades para sus hijos en el acceso a la educación, si bien suponen un coste aña-
dido para las familias.
f) Adoptar medidas que permitan la CONCILIACIÓN DE LA VIDA LABORAL Y
FAMILIAR, así como las RELACIONES CON EL ENTORNO, con objeto de que
los padres puedan cumplir su papel con todos sus hijos, con y sin discapacidad,
mantener su puesto de trabajo, cuidar su relación de pareja y disfrutar de la vida
familiar y social.
Referencias
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