Forschungs - Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung

6.3 Zusammenfassung und Empfehlungen
Das französische Forschungssystem unterscheidet sich deutlich von anderen
Forschungssystemen im europäischen Kontext. Ohne auf die Besonderheiten eingehen zu
können – verwiesen sei nur auf Studien von Pierre Bourdieu bzw. Studien, die seine Ansätze
weiterentwickeln 62 , die sich mit den Besonderheiten der Laufbahnorganisation im
wissenschaftlichen Feld in Frankreich beschäftigen - müssen die unten kurz skizzierten
Sachverhalte in Erinnerung behalten werden, um das Umfeld, in dem Forschungspolitik und
Forschungsfinanzierung in Frankreich erfolgt, zu berücksichtigen.
die Trennung zwischen „Innen“ und „Außen“, zwischen „PositionsinhaberInnen“ und „Nicht-
InhaberInnen“ ist im französischen Forschungssystem überdurchschnittlich hart ausgeprägt.
Temporäre Arbeitsverhältnisse als ForscherIn – finanziert über Projektförderung – existieren
kaum: Nach dem Studienabschluss (Doktorat) wird unmittelbar um den Zugang zu
Anstellungsverhältnissen an den unterschiedlichen wissenschaftlichen Lehr- und
Forschungsinstitutionen konkurriert, die de facto als Lebenszeitanstellung anzusehen sind.
Der Wettbewerb – ob nun als formale Wettbewerbsprüfung (concours) oder als
kommissionelles Verfahren organisiert – um die Eintrittspositionen ist äußerst selektiv, in der
Regel mit mehrjährigen Wartezeiten (bzw. Vorbereitungszeiten) verbunden und hochgradig
von schulischen Titeln (AbsolventIn einer der Grandes Ecoles u.ä.) und schulischen
Leistungseinsätzen abhängig. Mit der hohen Bedeutung, die schulischen Titeln auch noch für
die Besetzung von Forschungsstellen zukommt, setzen sich Mechanismen der sozialen
Differenzierung auf dieser Ebene fort. Die – konjunkturbedingt stark schwankende -
Wartezeit zwischen dem Abschluss des Doktoratsstudiums und der Aufnahme eines
„Regeldienstverhältnisses“ stellt für den wissenschaftlichen Nachwuchs ein zentrales Problem
dar, weil in dieser Zeitspanne kaum öffentliche Unterstützungsmechanismen greifen.
Zugleich sind „Quereinstiege“ in ForscherInnenlaufbahnen kaum möglich.
Das Selbstverständnis der ForscherInnen als „wissenschaftliche BeamtInnen“ ist ausgeprägt
und führt – trotz einer ausgeprägten institutionellen Binnenorientierung – zu einer starken
Identifikation mit dem „wissenschaftlichen Feld“ insgesamt und – trotz konkurrierender
Positionen unter den ForscherInnen – zu einer die (relative) Autonomie der Forschung
einfordernden bzw. verteidigenden Grundhaltung. Der Anspruch des „wissenschaftlichen
Feldes“ auf Selbststeuerung – insbesondere bei der Vergabe von Anstellungsverhältnissen,
der Honorierung von Leistungen und der Entscheidung darüber, was relevante
wissenschaftliche Forschung darstellt – erscheint in Frankreich damit noch weit ausgeprägter
als in anderen europäischen Forschungssystemen.
Aus Perspektive der Entwicklung von Elementen eines Monitoringsystems erscheinen
insbesondere die vielfältigen Formen interessant, in denen im wissenschaftlichen Feld in
Frankreich forschungspolitische Expertise stimuliert wird. Besonders entscheidend erscheinen
dabei die vielfältige Einrichtung konkurrenzierender, teils disziplingruppenspezifischer
Beratungsgremien (vgl. die Gründung eines Gremiums für die Human- und
Sozialwissenschaften Conseil national de Coordination des Sciences de l’Homme et de la
Société - bisher: Conseil national du developpement des sciences humaines et sociales).
62 Vgl. insbes. Bourdieu (1992) und Lebaron (2000).
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