Forschungs - Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung

Disziplinen kam es insbesondere durch den Aufstieg technischer Gewerbeschulen, vorerst zu
technischen Hochschulen, später zu technischen Universitäten mit Promotionsrecht, die in
Konkurrenz zu den klassischen Universitäten traten. Im letzten Drittel des 19. Jahrhunderts
setzte sich eine am Erkenntnisfortschritt orientierte Forschungsorganisation an den deutschen
Universitäten – vergleichsweise unabhängig von den Disziplinen - endgültig durch und wurde
zum weltweit nachgeahmten Vorbild.
Diagramm 2: Institutionelle Verflechtung der Forschungsfinanzierung in Deutschland
Quelle: BMBF (2000)
Eine stetige Expansion des Universitätssystems ist seit dem späten 18. Jahrhundert
festzustellen und wird ausschließlich durch die Bildungs- und Universitätspolitik im
nationalsozialistischen Deutschland unterbrochen. Die Hochschulexpansion wurde einerseits
durch eine Vielzahl an Universitätsneugründungen begleitet. Andererseits wurde die
Gründung von Fachhochschulen als praxisorientierte Ausbildungsstätten der
Tertiärausbildung forciert. Als Ergänzung zu den (Voll-)Universitäten gedacht, entwickeln
sich die Fachhochschulen zu universitätsähnlichen Institutionen, die sich insbesondere auch
als Forschungsinstitutionen verstehen und um Mittel der Forschungsfinanzierung mit den
Universitäten konkurrieren.
Im Jahr 2000 verfügte Deutschland über 345 Hochschulen, davon 92 Universitäten, 6
Pädagogische Hochschulen, 18 Theologische Hochschulen, 46 Kunsthochschulen, 152
Allgemeine Fachhochschulen sowie 31 Verwaltungsfachhochschulen. 1999 verfügen
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