Forschungs - Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung
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Unter den kurz skizzierten Perspektiven liegen die Möglichkeiten des BMBF, eine Rolle als<br />
zentraler <strong><strong>Forschung</strong>s</strong>politischer Akteur einzunehmen, insbesondere auf drei Ebenen:<br />
• der direkten Projekt- bzw. Programmförderung<br />
• Partizipationsangebote an forschungspolitischen Vorhaben der Länder<br />
• Einflussnahme in den Gremien der Wissenschaftssteuerung (Wissenschaftsrat,<br />
B<strong>und</strong>-Länder-Kommission) sowie der zentralen Organe der wissenschaftlichen<br />
Selbstverwaltung, in denen das B<strong>und</strong>esministerium Sitz <strong>und</strong> Stimme(n) hat. (z.B.<br />
Mitgliedschaft der B<strong>und</strong>esministerIn im Senat der Max-Planck-Gesellschaft <strong>und</strong><br />
im Kuratorium der Volkswagen-Stiftung.<br />
Ein verstärkt eingesetztes Instrument zur politischen Steuerung stellt die Veranlassung von<br />
Evaluationen von Einzeleinrichtungen <strong>und</strong> großen AkteurInnenverbünden der <strong>Forschung</strong> dar<br />
(z.B. Evaluation der DFG <strong>und</strong> der Max-Planck-Gesellschaft.).<br />
Exkurs: Referat „Frauen in Bildung <strong>und</strong> <strong>Forschung</strong>“ des B<strong>und</strong>esministeriums für<br />
Bildung <strong>und</strong> <strong>Forschung</strong><br />
Zur Umsetzung von Maßnahmen zur Förderung der Chancengleichheit von Frauen hat das<br />
B<strong>und</strong>esministerium für Bildung <strong>und</strong> <strong>Forschung</strong> das Referat „Frauen in Bildung <strong>und</strong><br />
<strong>Forschung</strong>“ eingerichtet. Dieses Referat<br />
• „ist Teil der Gr<strong>und</strong>satz-/Strategieabteilung des BMBF,<br />
• erfasst den Handlungsbedarf in Bildung <strong>und</strong> <strong>Forschung</strong>,<br />
• hat die Aufgabe, Chancengleichheit durchgängig in allen Arbeitsfeldern des<br />
BMBF durchzusetzen,<br />
• fördert strategische Maßnahmen <strong>und</strong> Projekte <strong>und</strong><br />
• arbeitet eng mit allen Fachabteilungen <strong>und</strong> –referaten des BMBF <strong>und</strong> allen<br />
Akteurinnen <strong>und</strong> Akteuren in diesem Bereich zusammen.“ 70<br />
Auf der Homepage des Ministeriums für Bildung <strong>und</strong> <strong>Forschung</strong> werden Beispiele für die<br />
Umsetzung der Prinzipien des Gendermainstreamings unter vier Kategorien<br />
zusammengefasst 71 .<br />
• Frauen in der Informationsgesellschaft<br />
• Erweiterung des Berufsspektrums <strong>und</strong> berufliche Bildung für Frauen<br />
• Frauen in Studium <strong>und</strong> Hochschule<br />
• Frauen in <strong><strong>Forschung</strong>s</strong>einrichtungen<br />
70 Zitat aus der Darstellung auf der Homepage der Abteilung (Stand Juni 2001)<br />
http://www.bmbf.de/249_1348.html<br />
71 http://www.bmbf.de/249.html, vgl. die Übersicht 7 im Anhang<br />
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