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HOFO Working Paper Series: IFF_hofo
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FEASIBILITY-STUDY FORSCHUNGSPOLITIS
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2.2 Institutionelle und strukturell
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7.2.3 Die Förderung der Volkswagen
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ei der forschungspolitischen Katego
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BESTANDSAUFNAHME
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Ad 1.) Forschungszustand in den SGK
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Auf der Ebene der Förderungsmodali
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Exkurs: Forschungsschwerpunkt: „F
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2 Das Verhältnis von Hochschul- un
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Universitäten hingegen galten als
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Lokale Bedeutung hatten vor allem g
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Im traditionellen amerikanischen Co
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2.3.2 Frankreich Im Zuge der Expans
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Die institutionelle Differenzierung
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students. Der Hauptgrund: die Wirts
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KAPITELÜBERSICHT 1. Großbritannie
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den Hochschulsektor 19,5% (EU: 20,6
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In Großbritannien (England, Nordir
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Als einziges Land hat Großbritanni
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Das gesamte Fördervolumen aller Re
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1.2 Institutionelle und strukturell
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5. Lifecourse, Lifestyles and Healt
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Professor Michael Parkinson, Europe
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Table 3: Expenditure by Type of Ins
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Entscheidungsstrukturen im AHRB Fig
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1.2.3 Research Assessment Exercise
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Table 7: Anforderungen an Submissio
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Seit seiner Einführung hat das RAE
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KAPITELÜBERSICHT 2. Schweden 2.1.
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Forschungsräten gegründet: zunäc
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inne hatten, nämlich der vormalige
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eine spezifische Forschungsförderu
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Das Forschungsbudget des Schwedisch
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2.2 Institutionelle und strukturell
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2.3 Zusammenfassung und Empfehlunge
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3 Norwegen 3.1 Beschreibung des nor
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Gehen wir bei der Betrachtung des n
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3.1.3 Institutionen der Wissenschaf
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Der Vorstand des Forschungsrates is
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Die Abteilung für Kultur und Gesel
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Wie bereits mehrfach erwähnt, habe
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Bei der konkreten Vorbereitung eine
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3.2.3 Die Institutsförderung des N
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3.3 Zusammenfassung und Empfehlunge
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4 Finnland 4.1 Beschreibung des fin
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im Jahr 2000 vom Ministerium für B
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Auch anderen Ministerien unterstehe
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• Universität Kuopio • Univers
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Auch die finnischen Universitären
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Außeruniversitäre Forschungsinsti
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die Funktion der Gesellschaften kon
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Eine der maßgeblichen Änderungen
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Tabelle 14: Die Verteilung des Budg
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Forschungsprogramme, Centres of Exc
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Ausgewählte derzeitige Forschungsp
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mehr als „nur“ der zentrale Fon
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• To deal with, follow up and ass
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Projektvorschlag abgibt (ähnlich d
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geleistet, die in einem kompetitive
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5 Niederlande 5.1 Beschreibung des
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Anders als in Österreich gibt es a
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5.1.3 Institutionen der Wissenschaf
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Königlich-Niederländische Akademi
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Der Netherlands Scientific Council
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Zusätzlich hat jeder der sieben R
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KAPITELÜBERSICHT 6. Frankreich 6.1
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Modell einer Forschung und Lehre gl
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6) Erdwissenschaften und Ökologie:
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6.1.3.2 Comité interministeriel de
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geplanter Projekte als in einer syn
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6.1.4 Projektförderung und institu
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culturelles); 4) Ökonomie und math
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Milliarden EURO beträgt. Das Abtei
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Entscheidungsprozess auf politische
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Kooperationen in 17 Teilbereiche. D
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Migrationen' entwickelt, deren beso
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die Institutionalisierung von Proze
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KAPITELÜBERSICHT 7. Deutschland 7.
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Disziplinen kam es insbesondere dur
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Bundeseinrichtungen („Ressortfors
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Aufgrund der Kompetenzverteilung zw
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einer unbefristeten Professur darst
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7.1.3 Institutionen der Wissenschaf
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7.1.3.2 Forschungsressorts der Län
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Zum Ausgleich verfügen die Vertret
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Grafik 21: Institutionelle Einbettu
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Eingereichte Förderanträge werden
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7.2 Institutionelle und strukturell
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Schwerpunktprogramme „Besonderes
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Subventionen. Stiftungen öffentlic
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Über die Vergabe von Projekten ent
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Diagramm 7: Verteilung der bewillig
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7.4 Anhang - Tabellarische Übersic
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1081 k. A. k. A. 2000 , Netzbasiert
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Projekt Politikwissenschaft 24 Verb
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KAPITELÜBERISCHT 8. Schweiz 8.1 Be
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Schweizerische Wissenschafts- und T
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• Université de Lausanne (9.893)
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Schwerpunkte selbst in einem bottom
- Seite 226 und 227: 1998 betrug rund 1,7 Mio CHF, davon
- Seite 228 und 229: Hochschulen; in diesen Projekten we
- Seite 230 und 231: den Schweizer Hochschulen betrug in
- Seite 232 und 233: Interessant ist die unterschiedlich
- Seite 234 und 235: Das Büro für Bildung und Wissensc
- Seite 236 und 237: aktuellen Ziele der Forschungspolit
- Seite 238 und 239: Der Forschungsrat ist in vier Abtei
- Seite 240 und 241: eingereicht, im Jahr 2000 waren es
- Seite 242 und 243: Nationalen Forschungsschwerpunkte d
- Seite 244 und 245: Die SAGW hat aber auch eine bedeute
- Seite 246 und 247: • Fragmentierung in inhaltlicher
- Seite 248 und 249: erarbeitet 129 . Diese Studien zeig
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- Seite 253: EMPFEHLUNGEN FÜR EIN MONITORINGSYS
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- Seite 258 und 259: 1.4 Verhältnis außeruniversitäre
- Seite 260 und 261: 2.1.1 “Landkarte der SGK-Wissensc
- Seite 262 und 263: 2.1.4 Erhöhung der Transparenz Tra
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- Seite 271 und 272: ESRC: Thematic Priorities 2000 ESRC
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- Seite 275: Dr. Liv Langfeldt (Mitarbeiterin de
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