Klassenkämpfe in der BRD - Instituts für kritische Theorie (InkriT)

Sprach- und Literaturwissenschaft 461
Sprachprobleme, die sich mit ethischen, moralischen oder allgemein
.wertenden' Aussagen ergeben, sind den Handlungswissenschaften
im Vergleich zu therapeutisch behandelten Erkenntnisproblemen
deshalb ungleich näher, weil Werturteile im Gegensatz zu ,empirischen'
Urteilen die sprachliche Funktion haben, Handeln zu beeinflussen.
Empirische Urteile erzwingen nicht unmittelbar Handlungskonsequenzen,
wertende sehr wohl. Searle nimmt im letzten Kapitel
seines Buches eine Diskussion wieder auf, die sich im Anschluß
seiner bereits 1964 veröffentlichten Ableitung eines ,Sollens' aus
einem ,Sein' entzündet hat. Wenn es nämlich gelingt, aus deskriptiven
Aussagen logisch zwingend wertende abzuleiten, dann ist die
im Positivismus seit Hume sich durchhaltende metaphysische Trennung
von Tatsachen und Werten nicht mehr aufrechtzuerhalten.
Searle verteidigt überzeugend seine Auffassung, daß Wertdispute
nicht von dezisionistisch getroffenen Grundwerten ausgehen müssen,
sondern an Beschreibungen von ,Institutionen' ansetzen können und
von diesen zwingend zu Werturteilen führen: aufgrund des institutionellen
Charakters der Sprache, der innigen Verzahnung linguistischer
Formen mit sozialen sind Wertaussagen in deskriptive schon
eingebaut und müssen nur aus ihnen entwickelt werden. Der deskriptive
Begriff des Versprechens ist logisch verknüpft mit dem
wertenden Begriff der Verpflichtung, der des Eigentums mit dem des
Nicht-Stehlens, der der Schulden mit dem des sie Bezahlens usw. Die
herrschenden ethischen Normen hat die Sprache in sich aufgesaugt;
sie unter dem Druck der Analyse wieder aus sich zu entlassen,
kann nur einer Vorstellung entsprechen, die sie als Registratur gesellschaftlichen
Bewußtseins begreift. Offensichtlich macht diese ihre
Funktion aber die Trennung von deskriptiven und valuativen Aussagen
überflüssig, denn die letzteren sind selbst am deskriptivsten.
Auf kräftezehrenden Umwegen kommt mit Searle die Meta-Ethik an
einen Punkt, den Ideologiekritik immer schon besetzt hält.
Anton Leist (Frankfurt/M.)
Baumgärtner, Klaus, und Hugo Steger (Hrsg.): Funk-Kolleg
Sprache. Eine Einführung in die moderne Linguistik. Fischer
Taschenbuch Verlag, Frankfurt/M. 1973.
Band 1 (469 S., br., 7,80 DM).
— zit. (I)
Band 2 (346 S., br., 5,80 DM).
— zit. (II)
Maas, Utz, und Dieter Wunderlich: Pragmatik und sprachliches
Handeln. Mit einer Kritik am Funkkolleg „Sprache".
Athenäum-Skripten Linguistik, Bd. 2. Athenäum Verlag, Frankfurt/M.
1972 (1. Aufl. 306 S., 2. Aufl. 323 S., br., 14,80 DM) — zit. (III)
Die bereits im Januar 1971 von einer nicht beachteten Testgruppe
antipizierte Enttäuschung und Ernüchterung eines erheblichen Teils
der 17 000 Funkkollegiaten, die im Laufe des Jahres 1972 ihre Teilnahme
an diesem bis dato größten institutionell durchgeplanten