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CRITIAS UN MUNDO MITICO --TESOS DOC--

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Conclusiones 360<br />

egipcios). Las épocas antepasadas genéricas contienen hechos significativos. Platón<br />

quiere que veamos la época original de lo que eran los atenienses, cuando el alma, recién<br />

nacida, poseía todos los contenidos divinos. Y la pone a evolucionar en el marco temporal<br />

del primer ciclo catastrófico tomando como base procesual su análisis de la República,<br />

confiriendo a esta un nuevo estatuto de verosimilitud. Construye así un mito racionaleidético,<br />

y es mito porque alude a elementos de ficción relacionados con la mitología<br />

tradicional, porque en el marco de su filosofía únicamente sería posible una historia real<br />

y no una mentira noble. Ambos términos no encajan. La mentira implica en sí misma<br />

significados y referencias que nunca podrían ser nobles desde el punto de vista platónico.<br />

Y eso es lo que viene a descubrir en el Critias.<br />

La trilogía abarca un proyecto que únicamente puede ser leído como totalidad, teniendo<br />

siempre presente que presenciamos la declaración de un fracaso en el que están inmersos<br />

cada uno de los diálogos que lo componen. Desgajarlo en discursos diferenciados e<br />

inconexos, como se realiza habitualmente, rompe el sentido de lo que Platón pretendía.<br />

Es cierto que el Timeo puede concluirlo, ya que su temática, aunque ligada y originada en<br />

el proyecto, abarca aspectos generales que nos remiten a la naturaleza humana en su<br />

conjunto. Ahora bien, tampoco sale incólume: la imagen de los dioses adolece de la<br />

misma contradicción y falta de tratamiento que presentará en el Critias (aquí se encuentra<br />

una respuesta a la pregunta tan frecuente en los estudios del Timeo sobre la causa de que<br />

Platón pase de puntillas por este tema), o la misma figura del Demiurgo, una controvertida<br />

traslación figurativa de los modelos de artesano de las diferentes culturas del mundo<br />

originario (en los estudios sobre este término no aparece ninguna referencia a su<br />

vinculación con el Critias). Platón tiene que dejar inconcluso el Critias porque<br />

sencillamente no puede continuar sin caer en contradicciones insalvables. A lo largo del<br />

diálogo hemos asistido a una tensión constante causada por las numerosas incoherencias<br />

surgidas en su intento de combinar tradición y platonismo. Quiere que sea creído como si<br />

poseyera unas fuentes textuales ciertas y, al mismo tiempo, como si poseyera una verdad<br />

ontológica apoyada en aquellas y en su verdad ética. Pero acaba dejándonos una<br />

inconclusión como mensaje. Explicarla en el sentido global del proyecto quiere ser una<br />

aportación de este trabajo. La imposibilidad de resolver ese forcejeo de sentidos le llevó<br />

a querer afirmar la invalidez de la épica como instrumento para formar nuevos<br />

ciudadanos, y de ahí a deducir que toda transformación social solo sería posible desde<br />

arriba, desde la clase dirigente, como un acto impositivo de gobierno.

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