Psychologische Interpretation. - Jochen Fahrenberg

Annas Vater (Jahrgang 46) ist “sein ganzes Leben in Mainz gewesen.” In Mainz
hat er auch Mathematik und Physik auf Lehramt studiert. Seit seinem Abschluss
arbeitet er als Lehrer an einem Gymnasium in Mainz. Annas Vater ist Einzelkind.
Sein Vater, ein Statiker, kommt ursprünglich aus Bulgarien, seine Mutter ist Deutsche.
Die Frage, wie und wann sich ihre Eltern kennen gelernt haben, kann Anna
nicht genau beantworten. Sie vermutet, dass sie sich aus der Tanzschule kennen.
1971 heiraten Annas Eltern und bauen auf dem Grundstück der Eltern ihres
Vaters ein weiteres Haus, in dem die Familie bis heute wohnt.
Mit vier Jahren kommt Anna in einen evangelischen Kindergarten, obwohl sie
katholisch ist. Zwei Jahre später geht sie dann in die Grundschule. Ihre
Grundschulzeit hat sie vor allen Dingen als stressfreie Zeit in Erinnerung: “Das
war das Paradies. Da war noch alles locker. Das einzige was ich in der
Grundschule nie begriffen habe, waren die römischen Zahlen.” Anna erinnert
sich daran, dass ihre Mutter in dieser Zeit einen grünen Fiat mit einem gelben
Streifen fährt, mit dem ihre Mutter sie im Winter von der Schule abholt: “Es ist
nicht selbstverständlich, dass sich eine Mutter so um ihre Kinder kümmert, wie
es meine Mutter getan hat.” Nach vier Jahren Grundschulzeit wird Anna auf
einem privaten, katholischen Gymnasium angemeldet, welches noch zwei Jahre
vor ihrer Einschulung eine Mädchenschule gewesen war. Anna wollte damals
lieber auf das GBS, ein städtisches Gymnasium insbesondere deshalb, weil die
Mehrzahl ihrer Klassenkameraden dorthin wechselte: “Auf die katholische
Schule kommt nicht jeder. Die Schule hat bis heute den Ruf als beste Schule in
Mainz. Die Eltern müssen bei der Anmeldung darlegen, warum sie ihr Kind gerade
auf eine konfessionelle Schule schicken wollen, und sie müssen spenden.
Zum Beispiel Matthias, mein damals bester Freund, der hatte alles Einser auf
dem Zeugnis, war aber nicht getauft. Das war der Grund warum er nicht genommen
wurde. Das ist schon hart. Aber so ist das Leben (lacht). Ja, und so ist dann
Matthias auf das GBS gekommen.”
Den Wechsel auf das katholische Gymnasium erlebt Anna als Überforderung:
“Ich habe damals zu Hause oft geweint. Alles war einfach zu viel für mich. Das
war wie von 0 auf 100 in einer Sekunde.” Annas Eltern und auch ihr älterer
Bruder betreuen in der Folge nachmittags ihre Hausaufgaben und helfen ihr den
Schulstoff zu bewältigen. Anna schreibt im nachhinein der Unterstützung ihrer
Familie einerseits einen entscheidenden Anteil an ihrem Schulerfolg zu: “Ohne
meine Eltern hätte ich die Schule sicherlich nicht geschafft,” andererseits betont
sie aber auch die persönlichen Implikationen, die das Verhalten ihrer Eltern mit
sich zog: “Ich war nicht selbständig. Es wurde sich immer um mich gekümmert
und wenn es nur das Abholen im Winter war.”
Anna lebt sich mit der Zeit, nachdem sie ihre anfänglichen Startschwierigkeiten
überwunden hat, in der Schule ein: “Und dann nahm das Schicksal
seinen Lauf, auf einer Schule, die mich sehr geprägt hat.” Anna beschreibt sich
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