Psychologische Interpretation. - Jochen Fahrenberg

Autors, das Analogieprinzip, den Kontext und die Autoritäten: In der Interpretation
ist nach der Konvergenz dieser Perspektiven zu suchen.
Einführungen in die Textanalyse und Textinterpretation stammen u. a. von
Brenner (1998), Titscher, Wodak, Meyer und Vetter (1998) und Titzmann (1977).
Einführungen in die speziell linguistische Textanalyse und Gesprächanalyse
stammen von Brinker (1997) und Brinker und Sager (1996). Von diesen eher
trockenen Lehrbüchern heben sich die Schriften von Eco (1992) ab. Er beschäftigte
sich u. a. mit der Interpretation von Metaphern, Nachahmungen und Fälschungen
von Interpretationen.
Strukturale Textanalyse
Zu Beginn seiner Einführung in die strukturale Textanalyse stellte Titzmann
(1977) fest, dass es “bislang selbst in der Literaturwissenschaft keine explizite
Interpretationstheorie gibt, die sowohl auf den Namen einer Theorie ernstlichen
Anspruch erheben könnte, als auch die Ableitung einer textanalytischen Praxis
tatsächlich erlauben würde...” (S. 10). Als struktural bezeichnet er eine
Textanalyse, welche sich auf theoretische und methodologische Prinzipien der
als Strukturalismus bezeichneten interdisziplinären Richtung der Sozial- und
Geisteswissenschaften stützt. Dazu gehören allgemeine semiotische oder speziell
linguistische und soziale (auch semiotisch-kommunikative) Konzepte. Die
Linguistik gilt als privilegierte Teildisziplin der Semiotik.
Elementare Interpretationsregeln lauten aus dieser Sicht:
(1a) Interpretatorische Regeln müssen eindeutig intersubjektiv verstehbar sein.
(1b)...müssen widerspruchsfrei sein.
(1c) müssen unmittelbar oder mittelbar empirisch nachprüfbar sein, d. h.
verifizierbar bzw. falsifizierbar sein.
(2) Von zwei divergierenden und auf denselben Daten basierenden interpretatorischen
Aussagen ist mindestens eine falsch, wenn nicht gar beide.
(3) Wenn ein “Text” partiell divergierende Interpretationen erlaubt, ist zwar
die Interpretation schon richtig, die diese Tatsache feststellt; befriedigend ist
aber nur die, die diese divergierenden Bedeutungen als funktionale Elemente
einer dritten und übergeordneten Bedeutung zu korrelieren vermag.
(4) Jede (befriedigende) “Text”-Analyse ist ein System von Hypothesen über
den “Text”, die untereinander korreliert und hierarchisiert sind, und auf möglichst
einfache Grundhypothesen zurückgeführt werden.
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