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Psicologia recreativa - Konstantin Platonov-

Este libro no es un manual de psicología ni siquiera una exposición popular de verdades muy conocidas hace tiempo. Su autor, notable psicólogo, ha reunido en él numerosas cuestiones que interesan a la juventud, y en relatos cortos, entretenidos y accesibles, ha dado respuestas a ellas desde la posición de los conocimientos modernos. En efecto, ¿a quién no le interesa hoy cómo debe ser el hombre de la futura sociedad comunista; cómo desarrollar la voluntad, la memoria, ser atento; qué es la conciencia, el deber y el amor desde el ángulo de la ciencia psicológica; puede el pensamiento transmitirse a distancia; qué es el sueño; tienen conciencia el perro y la hormiga, y otras muchas cosas?

Este libro no es un manual de psicología ni siquiera una exposición popular de
verdades muy conocidas hace tiempo.
Su autor, notable psicólogo, ha reunido en él numerosas cuestiones que interesan a
la juventud, y en relatos cortos, entretenidos y accesibles, ha dado respuestas a
ellas desde la posición de los conocimientos modernos.
En efecto, ¿a quién no le interesa hoy cómo debe ser el hombre de la futura
sociedad comunista; cómo desarrollar la voluntad, la memoria, ser atento; qué es la
conciencia, el deber y el amor desde el ángulo de la ciencia psicológica; puede el
pensamiento transmitirse a distancia; qué es el sueño; tienen conciencia el perro y
la hormiga, y otras muchas cosas?

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<strong>Psicologia</strong> <strong>recreativa</strong> www.librosmaravillosos.com <strong>Konstantin</strong> <strong>Platonov</strong><br />

Cuando un lector experto recorre aprisa con la mirada las líneas de un texto<br />

impreso, ¿será justo concluir que todas las partes de las letras y palabras tienen<br />

idéntico significado o que algunas de ellas posiblemente dejan una huella mayor en<br />

la conciencia del lector que otras? Es probable que la mayoría de los lectores se<br />

incline á afirmar que todos los elementos de los contornos percibidos por ellos<br />

tienen aproximadamente igual importancia.<br />

Pero existe un experimento que demuestra que ello no es así. Por lo general, se<br />

requiere más tiempo para leer las palabras cuando se ve sólo las mitades inferiores<br />

de las letras que las componen, que cuando se dejan sólo sus mitades superiores.<br />

Las mitades superiores de las letras producen mayor impresión, es decir, encierran<br />

un significado más grande que sus mitades inferiores.<br />

Colaboración de Sergio Barros 180 Preparado por Patricio Barros

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