Psicologia recreativa - Konstantin Platonov-

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Psicologia recreativa www.librosmaravillosos.com Konstantin Platonov Capítulo 12 La actividad Contenido: 1. Un caso con una muñeca 2. Motivos diferentes 3. En la fábrica y en el tiro 4. Escritura especular 5. Maestría 6. Movimientos iguales, acciones diferentes 7. Acciones iguales, movimientos diferentes 8. Estructura de la acción 9. ¿Es toda repetición madre de la instrucción? 10. Automatización saludable y automatización insalubre 11. Involuntariamente 12. Al atravesar la calle 13. acciones imaginarias 14. Las manos y la cabeza 15. El trabajo del artista 16. ¿Es perjudicial la fatiga? 17. El fenómeno de Sechenov 18. Descanso 19. La máquina y el hombre 20. El hombre y la máquina 21. El hombre del futuro 1. Un caso con unas muñecas La conocida etnógrafa Margaret Mead descubrió no hace mucho tiempo en una isla del Pacífico una tribu indígena que vivía completamente aislada del resto del mundo. Su vida era muy original: por ejemplo ni los niños ni los adultos, tenían una idea de las muñecas. Colaboración de Sergio Barros 322 Preparado por Patricio Barros
Psicologia recreativa www.librosmaravillosos.com Konstantin Platonov Las muñecas llevadas y repartidas por la etnógrafa entre los pequeños, interesaron por e idéntico grado a las chiquillas y a los chicos. Empezaron a jugar con ellas igual que los niños de todos los países: las amamantaban, las vestían y denudaban, las acostaban a dormir y castigaban por su mala conducta. Sería lógico pensar que las muñecas estimularos el instinto materno de las niñas y que los chavales jugaban con las muñecas por imitar a las niñas. En efecto, en la mitad de los niños la pasión por las muñecas era temporal y pronto dejaron de jugar. En la otra mitad de los chicos, el interés, al contrario, iba creciendo y ellos ideaban cada vez mas juegos con las muñecas. Pero a despecho de la lógica, las niñas perdieron interés por las muñecas, en tanto que los pequeños continuaron jugando con ellas. Una de las peculiaridades de la vida de esos isleños, consistía, entre otras cosas, en que las principales preocupaciones por el cuidado de los niños y su educación recaían, según las costumbre, en los hombres más libres, mientras que las mujeres siempre estaban ocupadas en la obtención y preparación de la comidas. En este caso se manifestó una ley general, aunque no siempre visible con tanta claridad, a saber: las condiciones sociales determinan de manera mas esencial los intereses, sentimientos y actividad del hombre que sus peculiaridades biológicas. 2. Motivos diferentes "…Papá, mamá y tía Nadia no están en casa...Mientras regresan, Grisha, Ania, Aliosha, Sonia y Andréi, el hijo de la cocinera, están jugando a la lotería en el comedor... Juegan a dinero. La puesta es de un kopek..." Juegan con pasión. En el rostro de Grisha se refleja el mayor frenesí... Juega exclusivamente por el dinero. De no haber un kopek en el platillo, hace tiempo estaría ya durmiendo. El miedo a no poder ganar, la envidia y las consideraciones financieras colman su rapada cabeza, no le dejan estar sentado tranquilo, concentrarse... Su hermana Ania, de unos 8 años... también teme que alguno no gane... No le interesa el dinero. La felicidad en el juego es para ella una cuestión de amor propio. La otra hermana, Sonia... juega por distraerse. Quienquiera que gane, carcajea por igual y palmotea. Colaboración de Sergio Barros 323 Preparado por Patricio Barros
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