O Discurso Organizacional em Recursos Humanos ea - Sistema de ...

empresa de headhunting. Assim, para alguns, o executivo deve ser leal apenas com ele
mesmo, para outros, o que importa é a lealdade à empresa, sendo que o desenvolvimento de
sua carreira deverá ficar a cargo da organização na qual ele está inserido. Mas, seguindo o
artigo supracitado, a tendência de negociar com várias empresas a mudança de emprego
torna-se prática cada vez mais comum, deixando-se de lado, então, a lealdade ao emprego.
Da parte das empresas, já foi dito que um dos principais mecanismos para
“conquistar” o coração do funcionário é o treinamento e a doutrinação, estratégias de ação
capazes de atingir o funcionário e até mesmo, por extensão, seus familiares, aprofundando os
laços que unem o empregado à organização. Para algumas empresas, a necessidade de se
encontrar e manter bons funcionários se tornou total. De modo que as grandes empresas
disputam, literalmente, nomes que possam compor seus quadros, embora o desafio não esteja
apenas em encontrar essas pessoas, e sim, em evitar que saiam rapidamente da empresa. De
acordo com O”Malley (2000), para se conseguir sucesso na organização, é necessário capturar
talentos, desenvolve-los e usar estes talentos para alcançar os objetivos organizacionais. E
esses talentos são, muitas vezes, formados na própria organização, doutrinando o indivíduo de
acordo com o credo da empresa.
De fato, quando a escola está, diretamente, a serviço de uma determinada empresa, ela
acaba sendo um instrumento de doutrinação de crianças ou jovens em prol da empresa. Vejase
o caso do Bradesco. O banco mantém uma fundação, que, entre outras coisas, busca formar
o jovem de acordo com sua cultura, seus valores e principalmente, seus interesses. De acordo
com Segnini (1996, p.97), “a moralização da criança para o trabalho se dá concomitantemente
ao processo de assimilação de valores da classe dominante”, ou ainda, “a instituição procura
estabelecer uma rede de controle sobre o educador, impossibilitando desvios que possam
comprometer a formação do educando para o trabalho”. A autora faz ver, também o quanto é
proibido discussões na formação política dos alunos, o quanto o aluno começa desde cedo a
estar em contato com o ideário da empresa, assimilando seus valores e muitas vezes se
aniquilando enquanto ser humano crítico e cidadão. A educação se torna, pois, um
investimento, objetivando a formação de “trabalhadores docilizados, não questionadores da
realidade por eles vivenciados, produtivos e de baixo custo”.
A universidade corporativa é outro exemplo de doutrinação e assimilação por parte
dos funcionários dos valores e crenças da empresa. De acordo com Leal (2003, p.39),
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