Vad hände sen? - Göteborgs universitet

vad hände sen?teknikvetenskap (TFR), 13 inom medicin (MFR), 14+1 inom humaniora och samhällsvetenskap(HSFR) och 9 inom skogs- och jordbruksforskning (SJFR) Bortfallenfördelade sig enligt följande: 4 NFR, 2 SJFR, 3 TFR, 2 HSFR 8 .Enkäten bestod av 17 frågor. Eftersom avsikten har varit att få en översiktlig beskrivningav informanternas personliga erfarenheter av att inneha en forskarassistenttjänstsamt en inblick i deras nuvarande situation har frågorna varit öppna där informantenhar fått utrymme att själv formulera sina svar. Enkäten syftade också till att ge ettunderlag för en intervju där det funnits utrymme för att samla in ytterligare eller kompletterandeinformation. Öppna svarsalternativ i enkäter rekommenderas när syftet äratt få in information snarare än att vara hypotestestande. Emellertid kan svarskvalitetenvara väldigt varierade samt svarsfrekvensen kan bli lägre än för enkäter med fasta svarsalternativ.I denna studie har detta korrigerats genom att två typer av telefonuppföljningav enkäten. I ett inledande skede för att samla in enkäten och sedermera under bearbetningenav resultaten för att få tilläggsinformation i de fall då detta varit nödvändigt.Frågorna i enkäten är konstruerade med anknytning till teman som berör: Geografiskoch vertikal rörlighet, Förväntningar, Institutionsmiljön, Positiva eller negativa reaktionerpå tjänsten och resultaten kommer att redovisas i anslutning till dessa teman.Åtta djupintervjuer ansikte-mot-ansikte genomfördes. Intervjuerna varade mellan 45-90 minuter. Djupintervjuerna utgick från enkätsvaren samt konstruerades enligt treteman: upplevelse av institutionskulturen, framtidsplaner samt jämställdhetssatsningen i ettvidare perspektiv. En så bred spridning av materialet eftersträvades i valet av intervjupersoner.En person från samhällsvetenskaperna, en från humanistiska vetenskaperna,en från skogs- och jordbruksvetenskaperna, en från de medicinska vetenskaperna, tvåfrån teknikvetenskap där en representerar en mer teoretisk inriktning än den andra, tvåfrån naturvetenskap där en representerar en mer teoretisk inriktning än den andra.Vertikal, sektoriell och geografisk forskarrörlighet 9Den forskarutbildade arbetskraften är i dag föremål för stort intresse. Utvecklingeninom kvinno- och genusforskning har under de senaste decennierna även generat enimponerande kunskapsmängd om hur diskriminerande strukturer baserade på föreställningarom kön/genus verkar inom akademin. Den här artikeln beskriver forskarnasrörelser inom akademin såväl som mellan akademiska institutioner och andra sektoreri samhället.8 10 personer har av olika skäl inte svarat på enkäten och följande skäl har givits: en person har varitföräldraledig, tre stycken angav att de hade tidsbrist, en ville inte medverka eftersom hon förknippadeperioden med obehag, två befann sig utomlands och har inte angett något skäl, tre befinner sig i Sverigeoch har inte angett något skäl.9 Uppdelningen ”vertikal”, ”sektoriell” och ”geografisk” är inspirerad av Innovationsforskningen.205