Vad hände sen? - Göteborgs universitet

vad hände sen?Tabell 4 Upplevelsen av stöd från institutionsledningen fördelat på vetenskapsområde.Vetenskapsområde Fått stöd I viss mån Inte fått stöd Inte svarat på fråganNFR 5 (1) 3 (1) 2 (2) 1MFR 5 3 3 (2)TFR 5 4 (1) 3 (2) 2SJFR 3 2 1HSFR 5 4 3 (1)Summa 23+(1) 16+(2) 12+(7) 3Not 1: Siffrorna inom parentes visar resultaten för de som lämnat akademin eller landetNot 2: I viss mån innebär att personerna svarat att de inte upplevt ett odelat stöd från institutionsledningen.I vissa fall har det inneburit att de fått stöd för vissa frågor men inte andra. I andra fall har stödetvarit knutet till vissa personer medan andra inte varit stödjande.Ett fåtal har erfarenheter av att samtidigt ha fått ekonomiskt, socialt och kognitivt stödfrån sin institution. Så här säger en person inom det medicinska vetenskapsområdet i entelefonintervju:”Jag har absolut fått stöd från min institutionsledning! Jag fick stöd kunskapsmässigt,jag fick ekonomiskt stöd, jag fick gå på en professors pengar och man hararbetat för jag skulle få en tjänst, jag har fått komma med i nätverk. Jag har blivitframlyft, lyssnad på och synliggjord. Det är en god miljö med bra människor!”(MFR- telefonintervju)Flertalet hänvisar till att institutionen berett möjlighet för dem att forska så till vidaatt de fått lugn och ro men inte gett dem något uttalat stöd eller vidtagit några aktivaåtgärder för att underlätta deras karriär.”Jag har fått vara i fred men några aktiva åtgärder har inte vidtagits. Jag harsnarare fungerat som motor för hela institutionens forskningsmiljö”.(HSFR enkätsvar)”Uppifrån ledningen, universitetsledningen kom signalerna att det här är viktigtoch man måste satsa på tjejer men ute på institutionerna i verksamheten tror jaginte att man var särskilt medveten eller gjorde speciellt mycket.”(TFR intervju)Samma person svarar på frågan om vilka karriärvillkor som hon tror kvinnliga nydisputerademöter i dag vid sin institution:”Jag vet att det är kärvare tider nu, och då tror jag inte att man satsar på tjejer.(…) det finns en del tjejer som är jättebra som är nydisputerade som går kvar däroch är lektorer och går där och harvar, som inte får några bra forskningsuppgifter.(…) att snitsa sig fram i den snåriga akademiska karriären, att bli docenter,söka pengar till forskningsprojekt ihop med någon, med en professor eller någonannan, det är ju det som krävs. Men den hjälpen får de inte.”Hon har själv inga upplevelser av att ha blivit utsatt för negativ särbehandling och beto-211