Vad hände sen? - Göteborgs universitet

vad hände sen?IntervjupersonerEfter de inledande återbesöken på barnstugor vidgades behovet av kunskap om faktorersom bidragit till verksamhetens utveckling och synen på jämställdhet. Jag har därförintervjuat en pedagogisk konsult, fackliga representanter på Lärarförbundet, en representantför barnskötarnas fackförbund samt en jämställdhetsexpert från Delegationenför jämställdhet inom barnomsorgen. Inalles ligger tolv intervjuer med femton personertill grund för analysen.De flesta intervjuerna genomfördes på intervjupersonens arbetsplats vilket gav mig tillfälleatt återse barnstugorna eller den miljö där intervjupersonen verkar. Intervjuernaspelades in på band. För att intervjupersonerna skulle kunna tala fritt kring temat ”vadhände sedan” utlovade jag anonymitet. För att ge en vägledning om intervjupersonensbakgrund ges nedan en kort beskrivning:ip 1 Föreståndare från tidigt 80-tal till slutet på 90-talet, varefter hon arbetat påkommunens förvaltning för barnomsorg. Nu pensionerad.ip 2 Tidigare föreståndare i kommunal förvaltning och arbetade under projekttidenmed kvalitet i barnomsorgen, varefter hon var pedagogisk konsult i egenregi. Nu pensionerad.ip 3 Två förskollärare som efter projekttiden avancerade till föreståndare. En haråtergått till sin tidigare förskollärartjänst och den andra är nu biträdanderektor för två förskolor och en skola.ip 4 Då föreståndare för ett kommunalt daghem, startade sedan förskola och skolai egen regi (aktiebolagsform). Är nu VD och rektor för verksamheten.ip 5 Förskolechef på kooperativ förskola, tidigare föreståndare på kommunaltdaghem. Hon har börjat på förskolan efter projekttiden.ip 6 Förskolan, men inte föreståndaren ingick i projektet. Nu var föreståndarskapetutökat till att gälla två förskolor. Hon var tidigare förskollärare och hadeekonomiutbildning innan hon blev förskollärare.ip 7 Två fackliga företrädare på Lärarförbundet.ip 8 Facklig företrädare för barnskötare.ip 9 En barnskötare och en förskollärare på en kommunal barnstuga. De hadesamma funktioner under projekttiden.ip 10 Föreståndare under projekttiden, sedan på kommunens förvaltning för barnomsorg,därefter rektor på en skola. Vid intervjutillfället i december 2004verksam på kommunens förvaltning.ip 11 Fritidsledare på en barnstuga under projekttiden, sedan föreståndare förbarnstugan och nu rektor för en skola och två barnstugor.ip 12 Jämställdhetsexpert inom barnomsorgen.31