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Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

JTD31Q36

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que los resultados <strong>de</strong> la prueba señalados sean producto <strong>de</strong> la aleatoriedad<br />

<strong>de</strong> la muestra. Como se muestra en la figura 5, don<strong>de</strong> se pue<strong>de</strong> observar que<br />

nuestros datos se encuentran <strong>de</strong> forma agrupada en el zona <strong>de</strong> estudio dado<br />

que los datos tienen buena significancia y los valores críticos son positivos,<br />

esto nos da una i<strong>de</strong>a <strong>de</strong>l cómo se relaciona una con la otra.<br />

De acuerdo a esta prueba los AGEBs se encuentran significativamente<br />

agrupados, <strong>de</strong> tal forma que aquellos con valores <strong>de</strong> marginación alta se<br />

encuentran significativamente cerca o contiguos, mientras que lugares con<br />

marginación baja presentan el mismo patrón. Lo cual indica que existe una<br />

marcada distribución <strong>de</strong> la población <strong>de</strong> acuerdo a sus condiciones sociales,<br />

específicamente <strong>de</strong> aquellas tomadas en cuenta para construir el índice <strong>de</strong><br />

marginación.<br />

Nivel <strong>de</strong> significancia<br />

(p- valor)<br />

0.01<br />

0.05<br />

0.10<br />

---<br />

0.10<br />

0.05<br />

0.0.1<br />

Valor crítico<br />

(z- puntuación)<br />

> -2.58<br />

-2.58 – -1.96<br />

-1.96 – -1.65<br />

-1.65 – 1.65<br />

1.65 – 1.96<br />

1.96 – 2.58<br />

>2.58<br />

Significativo<br />

(Aleatorio)<br />

Significativo<br />

Figura 5. Índice <strong>de</strong> Moran<br />

Capítulo VII La Geoinformática como alternativa para el análisis <strong>de</strong> realida<strong>de</strong>s educativas 461

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