Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Cuadro 4. Las cinco escuelas con los indicadores de rendimiento más altos
por promedio en Ciudad Cuauhtémoc Chihuahua.
10.00
8.00
8.4 8.4 8.5 8.7
9.6
6.00
4.00
2.00
0.00
-2.00
08PPR20100 Colegio Bilingüe
Gestalt
08PPR1822E Colegio Pierre
Faure A.C.
08PPR0034K Cuauhtémoc
08DPR1450Z Cuauhtémoc
08PPR1853Y Educare
Cuauhtémoc
-0.32
-1.15 -0.93 -0.93 -1.30
I_Marginac
CALIF PROM
-1.15 8.4
-0.93 8.4
-0.93 8.5
-0.32 8.7
-1.30 9.6
Fuente: Elaboración propia.
A la luz de la evidencia provista por este análisis, es posible afirmar
que los resultados con respecto al rendimiento de los estudiantes –observados
mediante los cinco indicadores de rendimiento estudiados- no están directamente
correlacionados con el índice de marginación de las AGEBS en las que
se ubican las escuelas estudiadas.
El estudio de los centros educativos ubicados en las colas de la distribución
de resultados permite observar que hay un conjunto de escuelas que
resaltan por su protagonismo en dichas colas. Enseguida se detallan las características
de operación de dichos planteles.
Escuela “EDUCARE Cuauhtémoc” (08PPR1853Y)
Es la escuela que presenta los mejores resultados en las tres asignaturas
analizadas (Español, Matemáticas y Ciencias). Esta institución es de sostenimiento
privado, cuenta con un total de 86 alumnos y 6 profesores frente a gru-
Capítulo VII La Geoinformática como alternativa para el análisis de realidades educativas 467