Propuestas y experiencias educativas para mejorar la convivencia

Título CARTA DE MI AMIGO
Etapa / Curso ESO, 3º y 4º. BACH, 1º
Objetivo/s Ayudar a reflexionar sobre las cualidades personales más importantes
y considerarlas como importantes para poderse enfrentar con más
facilidad a la vida.
Módulo Automotivación.
Autoconciencia.
Descripción Presentación
Mejorar el autoconcepto para fomentar la autoestima y la
automotivación.
Se propone a los alumnos un juego en el que van a poder emplear su
fantasía y su capacidad de autoconocimiento. Se trata de que examinen
sus cualidades personales y desarrollen posteriormente su autoestima.
Los alumnos tienen que imaginarse que están dando un paseo por el
parque, gozando de su tranquilidad, y les gusta mirar los árboles, las
plantas que crecen en él... De pronto se encuentran una carta que ha
perdido alguien.
Instrucciones:
“La carta va dirigida a una persona que no conocéis; en cambio, quien
la envía es vuestro mejor amigo. El sobre no está cerrado y, movidos
por la curiosidad, sacáis la carta y empezáis a leerla. La carta habla de
vosotros: vuestro amigo describe cinco cualidades que ve en vosotros
y que os ayudan a enfrentaros con seguridad a la vida. A lo largo de la
carta se dan algunos ejemplos del modo con que habéis usado esas
cualidades y de lo que habéis logrado gracias a ellas. Es una carta
preciosa y quedáis encantados con ella. En ella hay palabras sinceras
de aprecio y estima hacia vosotros, que os hacen muy felices.
Tomad una hoja y escribid la carta que habéis encontrado en vuestra
fantasía, según las características anteriores. Disponéis de 25 minutos.
Después las leeréis a vuestros compañeros formando pequeños grupos
de cuatro o cinco y comentaréis qué os parecen las cartas de los
demás: qué es lo que os ha gustado de ellas, si hay elementos que se
parecen, si tenéis cualidades completamente diferentes de los otros...
Disponéis de 15 minutos para trabajo en pequeño grupo.”
Para finalizar la dinámica, el Tutor/a puede lanzar estas preguntas al
grupo-clase, para comentar la actividad:
108