Propuestas y experiencias educativas para mejorar la convivencia

Segundo paso. Se les pide que se dirijan a una de las cuatro esquinas de la clase, la que
corresponda con la palabra o frase que tiene el folio que está en esa esquina y que durante cinco
minutos hablen entre ellos para llegar a un consenso sobre las razones de la elección de esa esquina.
Se hace volver a todos a sus sitios y, después de que el portavoz explique las razones del
grupo, se repite la actividad por segunda vez con una nueva lista.
Tercer paso. Vuelven a ocupar sus sitios y se les hacen las siguientes preguntas (según el
nivel de participación y cohesión del grupo se pueden hacer en debate abierto o decirles que piensen
mentalmente las respuestas y que sólo contesten en voz alta a la última).
¿Con qué compañeros he coincidido en las esquinas dos veces? ¿Con quién no he
coincidido nunca? ¿Qué puede significar que coincidamos con unos más que con otros? ¿Con quién
me hubiera gustado coincidir y no lo he hecho?
OBJETIVO
MEJORA DEL “CLIMA SOCIAL DE LA CLASE”.
EL DESHIELO y MEZCLA DE RITMOS
• Vencer resistencias, aumentar el nivel de contacto y de energía interna del grupo.
PROCESO DE REALIZACIÓN
Primer paso. (El deshielo) Se explica el juego y se prepara al alumnado en una actitud
favorable, aclarándoles que nadie debe sentirse molesto por lo que ocurra en él.
Se trata de que os presentéis mutuamente, según os vayáis encontrando en vuestro
deambular a lo largo del patio (conviene señalarles una zona no muy extensa en la que puede oírse
claramente la voz del profesor), pero cada una de las presentaciones que hagáis estará caracterizada
por unos determinados rasgos que en cada caso yo os iré dando.
Segundo paso. Iniciamos el juego, cada uno de vosotros puede ponerse a pasear
libremente dentro de la zona del patio que hemos marcado. Mientras paseáis iré explicando cómo
quiero que sea la primera presentación que hagáis, a una señal mía los que estéis próximos (sean dos
o más) os presentaréis mutuamente. En marcha empezad a pasear libremente.
Primera presentación: Imaginad que sois personas muy ancianas, de más de 90 años, así que
cuando encontréis a un compañero presentaos en voz baja y con pocas palabras. Por ejemplo:
¡Hola! Soy Pablo. ¿Qué tal? ¡Un día agradable! ¿Verdad? Una vez hechas las presentaciones, se les
pide que vuelvan a iniciar el deambular libre por el patio.
Segunda presentación: Como este juego es mágico, mientras estáis paseando, estáis
rejuveneciendo, ahora tenéis unos 70 años muy bien llevados, así que además de saludaros
verbalmente os estrecharéis las manos efusivamente y con fuerza.
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