Propuestas y experiencias educativas para mejorar la convivencia

• Expulsando a algunos alumnos.
• Elaborando, el propio alumnado, reglamentos internos de convivencia en las clases.
• Consiguiendo la colaboración familiar en el control de la disciplina.
¿De cuál? ......................
ALGUNOS MODELOS DE INTERVENCIÓN DEL PROFESOR ANTE LAS
CONDUCTAS DE SUS ALUMNOS
¿Cuáles podrían ser los efectos de cada intervención? ¿Cuál su idoneidad? ¿En qué
situaciones se podrían utilizar y en cuáles evitar?
Ante el alumno que llega tarde.
• Le dice: "¿Qué, también hoy se te han pegado las sabanas?"
• No dice nada, pero mira su reloj.
• Le sonríe y le indica con la cabeza que se siente.
• No le deja pasar.
• Le dice que entre, pero al final de la clase habla con él.
• Envía una notificación a la familia.
• Le dice que le va a suspender por llegar tarde más de cinco veces seguidas.
Ante el alumno que no trae los materiales de trabajo.
• Le humilla ante el grupo por su continuado descuido.
• Hace que los compañeros le presten el material.
• Le aparta a un rincón de la clase y le pone a hacer una larga copia.
• Le busca otra actividad para la que no necesite ese material.
• Le expulsa de clase y le manda a la biblioteca.
• Le llama la atención y le pone un cero.
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