Propuestas y experiencias educativas para mejorar la convivencia

Entre la primera reunión, de decisión sobre el inicio del programa, y la segunda semana de
toma de acuerdos sobre las actividades a realizar en cada uno de los ámbitos de actuación el tutor
podría realizarlas con sus alumnos. De forma que a esa segunda reunión de coordinación se pudieran
aportar un resumen de las valoraciones del profesorado (documentos anteriores) y del alumnado
(documentos que se describen a continuación):
“La disciplina en nuestro centro”.
Documento que pretende servir de fundamento para la realización de una actividad con el
alumnado para hacerles reflexionar en lo que concierne a sus percepciones sobre la disciplina, al
mismo tiempo que aporta información útil al profesor para la valoración de necesidades y la
elaboración de propuestas a llevar al equipo educativo.
“Mi vida en la clase durante el día de hoy”.
Documento complementario del anterior, su objeto es evidenciar la frecuencia de las
conductas “inapropiadas” con la intención de que al final del periodo (o en fases intermedias) se
pueda repetir y así cuantificar la valoración de los progresos alcanzados.
El “Cuestionario de relaciones en el aula”.
Documento inspirado en el sociograma y que de hecho lo sustituye al mismo tiempo que
aporta otras valoraciones de interés para el grupo.
Éste como los tres cuestionarios y registros anteriores se pueden volver a utilizar al final del
programa como instrumentos de evaluación, de esta forma adquirirían la categoría de pretest –
postest.
LA FICHA DE SEGUIMIENTO
Con la que se pretende facilitar la participación de todo el profesorado en la tarea de
seguimiento al mismo tiempo que se mejora el proceso de recogida de datos de evaluación y se
facilita la toma de acuerdos posteriores.
FICHA DE DETECCIÓN DE NECESIDADES DE INTERVENCIÓN
Esta ficha tiene por objeto facilitar la detección de las necesidades de intervención en el
curso y recoger las sugerencias de todo el profesorado del equipo educativo, de esta forma se
posibilitará la evaluación del grupo y la toma de acuerdos de actuación conjunta.
Se debe cumplimentar por cada profesor del curso y entregar al tutor antes del día:
____.____.____.
Curso: .......................... Área: .................................................................................
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