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Propuestas y experiencias educativas para mejorar la convivencia

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INDICE (continuación) Pág.<br />

Análisis y resolución de conflictos en el IES Gran Vía.<br />

Purificación Albero Jiménez, Beatriz Areal Delgado, Joaquín Campos Muñoz,<br />

Antonio Campos Pardillos, Gustavo Carrancio Quijano, Mª José López de Luz,<br />

Carmen López Fernández, Elena Martínez García. Mª Isabel Pomares Padil<strong>la</strong>,<br />

Mi<strong>la</strong>gros Talens Mol<strong>la</strong>, Ana Zapatel García.................................................................... 299<br />

Memoria de <strong>la</strong> imp<strong>la</strong>ntación del currículo de resolución de conflictos en un<br />

grupo de 2 de <strong>la</strong> ESO en el IES Luis García Ber<strong>la</strong>nga.<br />

José Carlos Botel<strong>la</strong>, Africa Martínez San Pedro y Mª Dolores P<strong>la</strong>nelles Seguí.............. 335<br />

Convivir con el conflicto. En el IES Luis García Ber<strong>la</strong>nga.<br />

María Viciana López y Mª Dolores P<strong>la</strong>nelles Seguí........................................................ 343<br />

Agradecimientos<br />

Quiero expresar mi más sincera gratitud a todas <strong>la</strong>s personas que han hecho posible<br />

esta publicación. Al director Pedro Civera Coloma por su decidido impulso a esta publicación<br />

y esmerada supervisión y al equipo de asesores del CEFIRE de Elda, particu<strong>la</strong>rmente a Jesús<br />

María García Sáenz, el nuevo asesor de Lenguas Maternas, por <strong>la</strong> revisión de los textos. Y,<br />

por supuesto, a todos los autores que han decidido difundir el fruto de su esfuerzo en esta<br />

publicación, cuyo principal objetivo no es otro que poner a disposición del profesorado un<br />

lugar de encuentro <strong>para</strong> el intercambio de <strong>experiencias</strong>, reflexiones y recursos educativos.<br />

6<br />

Agustín Caruana Vañó

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