Propuestas y experiencias educativas para mejorar la convivencia

• Un grupo de sesiones para el seguimiento y reformulación de los compromisos iniciales y para
mantener entre el alumnado la motivación por el esfuerzo.
• Unas sesiones, por si fueran necesarias, preparadas para la resolución de conflictos.
• Unas tareas finales de evaluación.
No es necesario hacer todos los bloques, ni hacer todas las actividades de cada bloque, el
profesor que se responsabilice de llevar a término el programa elegirá según su criterio, asesorado
por el departamento de orientación, aquellas que hace e, incluso, puede introducir otras o modificar
las actuales si así lo cree conveniente.
ACTIVIDADES PREVIAS
Los objetivos que se pretenden conseguir en esta fase, a grandes rasgos, son:
• Desarrollar actitudes positivas entre los miembros del grupo.
• Propiciar el aumento de la integración, cohesión y cooperación grupal, al mismo tiempo que
incrementar el poder de referencia y control del profesor.
• Favorecer el encuentro entre compañeros que tienen poca relación y permitir el inicio de
procesos de aproximación en caso de compañeros que se ignoran o se rechazan.
Mientras se realizan las actividades previas de preparación con el alumnado, el profesorado
puede realizar sus reuniones de coordinación interna y toma de acuerdos, al mismo tiempo que se
procede a la evaluación de necesidades del grupo.
Las actividades que se pueden realizar son muchas como ya se ha descrito anteriormente,
no obstante nosotros nos atrevemos a proponer las siguientes (recordar que se trata de elegir las que
se consideren más apropiadas)
Es imprescindible, por reconocimiento a méritos ajenos, señalar que la mayoría de
actividades recogidas dentro del epígrafe “Mejora del clima social de la clase” están inspiradas en
otras similares ya publicadas. Consultar: Cascón Soriano (2000), Limbos (1989) y Vopel (2000).
OBJETIVO
MEJORA DEL “CLIMA SOCIAL DE LA CLASE”
LAS CUATRO ESQUINAS
Incrementar las ocasiones de contacto comunicación y confianza entre compañeros.
MATERIALES
Folios con el título de cada categoría de clasificación elegida.
205