Propuestas y experiencias educativas para mejorar la convivencia

3. Adecuada formación de los agentes que han de intervenir.
Medida Agentes responsables
Incluir contenidos curriculares relativos a la prevención y Administraciones educativas
detección de conflictos en los planes de estudio Escuelas
Universitarias de Formación del Profesorado (maestros),
Curso de Cualificación Pedagógica (profesorado de
secundaria).
Formación continua y permanente de todo el personal docente.
Formación de los docentes que integran los equipos directivos
y la inspección educativa.
Proceso formativo lo más próximo y adaptado que sea posible
a cada centro.
Estudiar fórmulas para acercar el proceso formativo al
profesorado del sector privado.
Facilitar la inclusión en los procesos formativos de las familias
y de los propios alumnos.
4. Adecuada dotación de medios personales y materiales.
Medida Agentes responsables
Deben garantizar la plena dotación de los equipos de Administraciones educativas
orientación psicopedagógica.
Valorar la incorporación de trabajadores sociales a dichos
equipos.
Garantizar la dotación de recursos humanos suficientes para la
supervisión y vigilancia del centro docente.
5. Planificación global y a largo plazo. Evaluable y flexible.
Medida Agentes responsables
Impulsar o promover la elaboración de planes o proyectos Autoridades educativas
globales de prevención de la violencia.
Articular la participación de los distintos sectores de la
comunidad educativa en dichos planes.
Procesos o sistemas para la evaluación de dichos planes.
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Centros docentes