Química - Ministerio de Educación

UNIDAD 2
temA 1
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DeSAFÍO
Habilidades a desarrollar:
- Reconocer
- Inferir
- Investigar
- Deducir
1 Responde brevemente:
a. ¿Qué son los catalizadores y como se clasifican?
b. Según la clasificación de catalizador estudiada anteriormente, ¿con
qué tipo de catalizador podemos acelerar la velocidad de reacción?
c. ¿Qué ocurre con la energía de activación en el caso de usar como
catalizador un inhibidor? Explica.
2 La catálisis enzimática constituye una de las aplicaciones de la cinética
química a la biología. Investiguen:
a. ¿Qué es la bioquímica y cuál es su campo de estudio?
b. La importancia de las siguientes enzimas en nuestro organismo:
catalasa, lactasa, ptialina.
3 Como vimos anteriormente, una de las aplicaciones de las reacciones
en presencia de catalizadores, corresponde al convertidor catalítico de
los automóviles. Con respecto a este tema, responde:
a. ¿Cuál es la importancia del convertidor catalítico en la sociedad
moderna.
b. ¿Por qué un auto con convertidor catalítico contamina menos?
c. Como ciudadano responsable, ¿qué consejos le darían a un
conductor para que su convertidor catalítico funcione correctamente
y cuide el ambiente?
4 Evalúen el nivel de logro respecto a los aprendizajes logrados
marcando con una X la opción que mejor los represente:
Opciones Significado
+ He logrado el aspecto propuesto.
+/– He logrado el aspecto propuesto, pero aún observo deficiencias.
– Aún no he logrado el aspecto propuesto y debo seguir trabajando en él.
Criterios de evaluación
¿Comprendo cómo influye la presencia de un catalizador en la velocidad
de reacción?
¿Comprendo la diferencia entre un catalizador positivo y uno negativo?
¿Entiendo cuál es la diferencia entre la catálisis homogénea y
heterogénea?
¿Puedo interpretar claramente un perfil de reacción?
¿Valoro la importancia de los catalizadores, particularmente en la catálisis
enzimática de procesos de importancia bioquímica y en los convertidores
catalíticos de motores de combustión interna?
¿Comprendo la importancia de los procesos catalíticos, que están
diariamente ocurriendo en mi entorno?
¿Asocio el concepto de cinética química con la vida cotidiana en diferentes
situaciones de nuestro entorno?
Indicadores
de logro
+ +/– –
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