Química - Ministerio de Educación

More documents

Recommendations

Info

UNIDAD 4 temA 2 332 MÁS QUE QUÍMICA Paul Berg (1926 - ) Bioquímico estadounidense. En 1980, recibe el premio Nobel de Química, por sus trabajos fundamentales acerca de la bioquímica de los ácidos nucleicos, haciendo mención especial al ADN híbrido. El galardón lo compartió con Walter Gilbert y Frederick Sanger. Un codón es un triplete de nucleótidos que constituye la unidad básica de información en el proceso de traducción. Cada codón codifica un aminoácido y esta correspondencia es la base del código genético que permite traducir la secuencia de ARN mensajero, a la secuencia de aminoácidos que constituye la proteína. A continuación se presenta la siguiente tabla de codones: Tabla 23 Codones. Los 64 tripletes posibles 1º base U C A G 2º base U C A G UUU Fenilalanina UUC Fenilalanina UUA Leucina UUG Leucina CUU Leucina CUC Leucina CUA Leucina CUG Leucina AUU Isoleucina AUC Isoleucina AUA Isoleucina AUG Inicio (Metionina) GUU Valina GUC Valina GUA Valina GUG Valina UCU Serina UCC Serina UCA Serina UCG Serina CCU Prolina CCC Prolina CCA Prolina CCG Prolina ACU Treonina ACC Treonina ACA Treonina ACG Treonina GCU Alanina GCC Alanina GCA Alanina GCG Alanina UAU Tirosina UAC Tirosina UAA Término UAG Término CAU Histidina CAC Histidina CAA Glutamina CAG Glutamina AAU Asparagina AAC Asparagina AAA Lisina AAG Lisina GAU Ácido aspártico GAC Ácido aspártico GAA Ácido aspártico GAG Ácido aspártico UGU Cisteína UGC Cisteína UGA Término UGG Triptófano CGU Arginina CGC Arginina CGA Arginina CGG Arginina AGU Serina AGC Serina AGA Arginina AGG Arginina GGU Glicina GGC Glicina GGA Glicina GGG Glicina En el sitio http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/molgenetics/ dna-rna2.swf podrás encontrar una animación que muestra el proceso de replicación del ADN y las enzimas que intervienen en el proceso. U4T2_Q3M_(294-345).indd 332 19-12-12 11:22 U C A G U C A G U C A G U C A G
1 Responde las siguientes preguntas: a. ¿Cuál es la importancia biológica de la replicación del ADN, la transcripción y traducción? Investiga. b. De acuerdo a lo estudiado e investigado, ¿cómo se explica que padres e hijos presenten características físicas similares? c. Observa atentamente las siguientes imágenes: Célula vegetal Microtúbulos (Parte del citoesqueleto) Plastidio Mitocondria Cloroplasto Aparato de Golgi Retículo endoplasmático liso Vesícula Retículo endoplasmático liso Núcleo Nucléolo Poro nuclear Cromatina Célula animal Retículo endoplasmático rugoso Ribosoma Lisosoma Ribosomas en RE rugoso Microtúbulos Envoltura nuclear Flagelo Citosol Retículo endoplasmático liso Ribosoma libre Ribosoma Cuerpo basal Mitocondria Ribosoma libre Citosol Vacuola central Poro nuclear Cromatina (ADN) Nucléolo Envoltura nuclear Vesícula Vesícula Plasmodesmo Pared celular Membrana plasmática Filamentos intermedios Núcleo Centríolo Filamentos intermedios Membrana plasmática Aparato de Golgi DeSAFÍO Habilidades a desarrollar: - Investigar - Observar - Analizar - Identificar - Definir - Juzgar UNIDAD 4 temA 2 U4T2_Q3M_(294-345).indd 333 19-12-12 11:22 333
Page 1 and 2:
Este libro pertenece a: Nombre: Cur
Page 3 and 4:
3 Síntesis de Tema 2 En el siguien
Page 5 and 6:
Actividad exploratoria Revista cien
Page 7 and 8:
Normas de seguridad en el laborator
Page 9 and 10:
Sacar conclusiones y comunicar Bas
Page 11 and 12:
Al finalizar esta unidad serás cap
Page 13 and 14:
El agua se enfría y calienta Estud
Page 15 and 16:
3 Nuevamente midan la temperatura c
Page 17 and 18:
1. Sistemas termodinámicos Observa
Page 19 and 20:
. Propiedades o funciones de estado
Page 21 and 22:
La energía es una magnitud cuya un
Page 23 and 24:
Experimentando con el trabajo y el
Page 25 and 26:
Paso 6: Recopilación y ordenamient
Page 27 and 28:
Observa las siguientes imágenes: C
Page 29 and 30:
Paso 3. Remplazar los datos en la f
Page 31 and 32:
ende, por la suma de todas las ener
Page 33 and 34:
EJERCICIO RESUELTO Analicemos el si
Page 35 and 36:
3. Primera ley de la termodinámica
Page 37 and 38:
Puesto que ΔH equivale a una canti
Page 39 and 40:
− 1,299 kJ/mol = [ ( 2 mol CO 2
Page 41 and 42:
2. El cambio de entalpía para una
Page 43 and 44:
4 Calcula la entalpía de reacción
Page 45 and 46:
Paso 3. Sumaremos los procesos inte
Page 47 and 48:
En las reacciones químicas, se rea
Page 49 and 50:
El calor de combustión y el ahorro
Page 51 and 52:
6 Considerando las siguientes ecuac
Page 53 and 54:
Procesos espontáneos y no espontá
Page 55 and 56:
usando, además de sus conocimiento
Page 57 and 58:
Resulta que casi todas las reaccion
Page 59 and 60:
Temperatura y entropía CIeNCIA eN
Page 61 and 62:
. Entropía y desorden Volvamos a r
Page 63 and 64:
Cuando la temperatura y la presión
Page 65 and 66:
Procedimiento: Preparar cubos de hi
Page 67 and 68:
d. Entropías molares estándar •
Page 69 and 70:
Donde: ∑ corresponde a la sumator
Page 71 and 72:
Energía libre (G) Diagrama A Diagr
Page 73 and 74:
En síntesis, el valor de ΔG está
Page 75 and 76:
En el sitio http://www.educaplus.or
Page 77 and 78:
Paso 1. Identificación de la incó
Page 79 and 80:
Por ejemplo, durante la descomposic
Page 81 and 82:
Evalúa: Para finalizar, te invitam
Page 83 and 84:
Paso 5. Observa atentamente el valo
Page 85 and 86:
El calentamiento global La termodin
Page 87 and 88:
2 El ácido fórmico (HCOOH) es emi
Page 89 and 90:
Camino a... 1. Cuando el sistema ab
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
¡Qué veloz! ¡Qué lento! Estudia
Page 95 and 96:
1. Velocidad de reacción Observa a
Page 97 and 98:
[ A 2 ] − [ A 1 ] Velocidad prome
Page 99 and 100:
[A] mol/L 0,12 0,1 0,08 0,06 0,04 0
Page 101 and 102:
. Naturaleza química y física de
Page 103 and 104:
c. Perfil de una reacción Los perf
Page 105 and 106:
1 Define y asocia los siguientes co
Page 107 and 108:
Los ejemplos presentados en las im
Page 109 and 110:
Donde: k, corresponde a la constant
Page 111 and 112:
c. ¿Recuerdas con qué finalidad s
Page 113 and 114:
Al igual que las reacciones de prim
Page 115 and 116:
2. Factores que afectan la velocida
Page 117 and 118:
d. Temperatura El incremento de tem
Page 119 and 120:
EJERCICIO RESUELTO Analicemos el si
Page 121 and 122:
3. Acción de los catalizadores e i
Page 123 and 124:
. Catálisis enzimática La catáli
Page 125 and 126:
Hoja de metal que actúa como catal
Page 127 and 128:
4. Equilibrio químico Lee atentame
Page 129 and 130:
Concentración (mol/L) Reacción di
Page 131 and 132:
constante de equilibrio se consider
Page 133 and 134:
Al leer el principio: Subrayen las
Page 135 and 136:
2 Dispongan ambas cápsulas sobre p
Page 137 and 138:
Paso 3. Observar atentamente el val
Page 139 and 140:
5. Mecanismos de reacción Observa
Page 141 and 142:
a. Determinación de los mecanismos
Page 143 and 144:
Proceso de Haber- Bosch La industri
Page 145 and 146:
7 La transformación del ozono en o
Page 147 and 148:
Camino a... 1. Según la cinética
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Ácidos y bases Introducción Los
Page 153 and 154:
1. Sustancias ácido - base Observa
Page 155 and 156:
2. Teorías ácido - base Muchos qu
Page 157 and 158:
. Teoría de Brönsted - Lowry Otra
Page 159 and 160:
• ¿Cuál es el ácido, cuál es
Page 161 and 162:
1 Completa la siguiente tabla resum
Page 163 and 164:
Así la expresión de K , se consid
Page 165 and 166:
Paso 5: Registro de observaciones R
Page 167 and 168:
4. El pH Como hemos observado, las
Page 169 and 170:
Para obtener el pH es necesario con
Page 171 and 172:
Es decir: si pH = − log [ H + ] ,
Page 173 and 174:
1 Completa los datos de la siguient
Page 175 and 176:
El ojo humano es poco sensible, por
Page 177 and 178:
Análogamente, cuanto más fácilme
Page 179 and 180:
. Porcentaje de ionización Además
Page 181 and 182:
d. Cálculo de pH en ácidos y base
Page 183 and 184:
K a es un valor conocido (1,8 · 10
Page 185 and 186:
Lean, observen y analicen el siguie
Page 187 and 188:
1 Determinen el pH de las siguiente
Page 189 and 190:
Neutralización Estudiaremos Proces
Page 191 and 192:
8. Neutralización Observa la imág
Page 193 and 194:
Ahora bien, si no disponemos de uno
Page 195 and 196:
Volumetría ácido-base Estudiaremo
Page 197 and 198:
9. Titulaciones ácido - base Al pr
Page 199 and 200:
Momento de la titulación Relación
Page 201 and 202:
OH - OH - V HCl = 0 mL OH - OH - OH
Page 203 and 204:
¿Por qué se produce esto? Al agre
Page 205 and 206:
Paso 7: Análisis de datos 1 ¿Qué
Page 207 and 208:
2. En disolución, la sal del ácid
Page 209 and 210:
Sistemas amortiguadores de importan
Page 211 and 212:
2 ¿Cuál es el pH de un buffer pre
Page 213 and 214:
Reacciones redox Estudiaremos Proce
Page 215 and 216:
1. Oxidación y reducción Observa
Page 217 and 218:
Paso 2. Seleccionar las fórmulas.
Page 219 and 220:
Sin embargo, existen algunas excepc
Page 221 and 222:
después a 30 metros bajo el agua,
Page 223 and 224:
Se tiene entonces: Zn → Zn 2+ + 2
Page 225 and 226:
4. Balance de ecuaciones Redox Obse
Page 227 and 228:
EJERCICIO RESUELTO Estableceremos e
Page 229 and 230:
Las reacciones Redox son muy import
Page 231 and 232:
Ensayo 2 Usando 2 cables, unan el L
Page 233 and 234:
Zn ánodo Zn ( s ) Interruptor e -
Page 235 and 236:
Celdas electrolíticas Estudiaremos
Page 237 and 238:
. Electrólisis y celdas electrolí
Page 239 and 240:
Lee atentamente el siguiente texto
Page 241 and 242:
Como mencionamos anteriormente, exi
Page 243 and 244:
Entendiendo en todos los casos que
Page 245 and 246:
4 Determina el potencial estándar
Page 247 and 248:
Paso 4. Resolver. Como las condicio
Page 249 and 250:
Paso 6: Recopilación y ordenamient
Page 251 and 252:
La cantidad de agua asociada con el
Page 253 and 254:
Observa atentamente las imágenes q
Page 255 and 256:
El concentrado de cobre seco, con u
Page 257 and 258:
9 ¿Cuándo se puede saber si una e
Page 259 and 260:
Camino a... 1. Para que un proceso
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Polímeros en construcción Introdu
Page 265 and 266:
1. Polímeros Observa atentamente l
Page 267 and 268:
Los copolímeros pueden formar cuat
Page 269 and 270:
Paso 7: Análisis de datos En el an
Page 271 and 272:
Muchas de las propiedades de los po
Page 273 and 274:
a.2. Propiedades físicas Según la
Page 275 and 276:
1 Completa el siguiente organizador
Page 277 and 278:
. Formación de polímeros La sigui
Page 279 and 280:
- Iniciación: Al adicionar el áci
Page 281 and 282: Propagación. El radical formado re
Page 283 and 284: Antes de continuar, reflexiona sobr
Page 285 and 286: 3.Aplicaciones de los polímeros si
Page 287 and 288: . Impacto en el ambiente Es posible
Page 289 and 290: Método Procedimiento Ejemplo de pr
Page 291 and 292: Plásticos biodegradables Hemos abo
Page 293 and 294: 2 Establece la reacción de los sig
Page 295 and 296: Polímeros Naturales Introducción
Page 297 and 298: 1. Polímeros naturales • ¿Recue
Page 299 and 300: 5 A los tubos enumerados del 4 al 6
Page 301 and 302: 2. Aminoácidos Observa atentamente
Page 303 and 304: Observando la estructura del Zwitte
Page 305 and 306: NH2 Arginina Arg HN C NH CH2 CH2 CH
Page 307 and 308: H H H H N N H H o H C C + N R C C R
Page 309 and 310: 3 Observa atentamente el siguiente
Page 311 and 312: 4 Enumera los cuatros tubos de ensa
Page 313 and 314: Gly Pro Hydroxy-Pro Gly Pro Hydroxy
Page 315 and 316: Estructura primeria (aminoácidos e
Page 317 and 318: Las proteínas ribosómicas, alguna
Page 319 and 320: 1 Completa las siguientes oraciones
Page 321 and 322: c. Propiedades y funciones biológi
Page 323 and 324: 1 Responde las aseveraciones, antep
Page 325 and 326: 6 El ADN comenzará a “coagular
Page 327 and 328: - Base nitrogenada: Es una estructu
Page 329 and 330: a. Origen y estructura de los ácid
Page 331: . El mensaje genético La función
Page 335 and 336: 4 Lee el siguiente texto, y luego r
Page 337 and 338: Paso 4: Diseño experimental Elabor
Page 339 and 340: Cuando se une una gran cantidad de
Page 341 and 342: Los péptidos son el ingrediente es
Page 343 and 344: 3 Observa atentamente la siguiente
Page 345 and 346: Camino a... 1. Un aminoácido prese
Page 347 and 348: Al finalizar esta unidad serás cap
Page 349 and 350: Simulación de la determinación de
Page 351 and 352: 1. Propiedades y estabilidad del n
Page 353 and 354: La mayoría de los elementos están
Page 355 and 356: Si comparamos la masa de los nucleo
Page 357 and 358: neutrones o entre un protón y un n
Page 359 and 360: c.3. Análisis energético de la es
Page 361 and 362: 1 Observa el gráfico y responde la
Page 363 and 364: 2. Radiactividad Observa la siguien
Page 365 and 366: Procedimiento: • Debes tener cuid
Page 367 and 368: Observa la siguiente imagen: Partí
Page 369 and 370: Opciones Significado + He logrado e
Page 371 and 372: Cuando este proceso de fisión nucl
Page 373 and 374: Observa atentamente la siguiente im
Page 375 and 376: 238 U a 92 234 Th b 90 234 Pa b 91
Page 377 and 378: 3 Considerando que el gráfico mues
Page 379 and 380: 4 Sobre una hoja blanca, con la ayu
Page 381 and 382: 3. Velocidad de desintegración Ima
Page 383 and 384:
a. Vida media Observa el gráfico q
Page 385 and 386:
Tabla 27 Rapidez de desintegración
Page 387 and 388:
Simulación de la desintegración r
Page 389 and 390:
.1. Datación con Carbono (C-14) La
Page 391 and 392:
La radiactividad en el tabaco Adapt
Page 393 and 394:
II. Desarrolla los siguientes ejerc
Page 395 and 396:
Usos de la energía nuclear en Chil
Page 397 and 398:
1. Reactores y centrales nucleares
Page 399 and 400:
El primer reactor construido en el
Page 401 and 402:
• La cuarta barrera la constituye
Page 403 and 404:
c. Ventajas y desventajas La produc
Page 405 and 406:
Proyecto HidroÁysen Proyecto que c
Page 407 and 408:
2. Aplicaciones de radioisótopos
Page 409 and 410:
Al respecto, la CCHEN (Comisión Ch
Page 411 and 412:
d. Industria Las aplicaciones de lo
Page 413 and 414:
3. Armas nucleares Lee atentamente
Page 415 and 416:
Una bomba nuclear consiste básicam
Page 417 and 418:
d. Manejo de los residuos nucleares
Page 419 and 420:
4. Efecto en los seres vivos Lee at
Page 421 and 422:
a. Efecto en los tejidos vivos Como
Page 423 and 424:
Tabla 32 Radiación a la que está
Page 425 and 426:
¡Alimentos irradiados! Hoy en día
Page 427 and 428:
III. Une los conceptos enumerados e
Page 429 and 430:
Camino a... 1. ¿Qué tipo de radia
Page 431 and 432:
TEMA 2 Página 58 Desafío 1 Clavos
Page 433 and 434:
Página 131 Desafío [ H 2 x ] [ I
Page 435 and 436:
c. [ H + ] = [ O H − ] = 9,79 ⋅
Page 437 and 438:
3 Alcohol y éter. Página 267 Desa
Page 439 and 440:
Páginas 376 - 377 Desafío 1 a. De
Page 441 and 442:
Ácidos 151, 153, 154 Ácidos nucle
Page 443 and 444:
Polímero lineal 263 Polímero rami
Page 445 and 446:
UNIDAD 2: Cinética y equilibrio qu
Page 447 and 448:
Monosacárido: Son los glúcidos m
show all

Química - Ministerio de Educación

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?