Química - Ministerio de Educación

4. Efecto en los seres vivos
Lee atentamente el siguiente texto:
“Diaria y constantemente estamos expuestos a distintos tipos de
radiación, ya sea electromagnética o de partículas. Un gran porcentaje de
la radiación proviene de fuentes naturales, por ejemplo, de los rayos
cósmicos, la radiación infrarroja, visible y ultravioleta proveniente del sol
y de los radioisótopos naturales, especialmente del gas radón (Rn). El
porcentaje restante proviene de fuentes artificiales, como por ejemplo de
las estaciones radiales y de televisión (ondas de radio), de los hornos
microondas (microondas), de las radiografías (rayos X) entre otras. El
bombardeo constante de radiación tanto de fuentes naturales como
artificiales al que estamos expuestos se denomina radiación de fondo”.
Considerando lo que has aprendido respecto a las emisiones radiactivas y
la información que te proporciona el texto:
• ¿Podemos tener daños por la exposición a las radiaciones que informa el texto?
• ¿Conoces algún daño provocado por dichas emisiones?
• ¿Por qué y en qué condiciones se producirían daños?
• ¿Por qué crees, que se solicita a las mujeres embarazadas informar su estado
antes de tomarse una radiografía?
Procedimiento:
- Presiona cualquier botón del control y observa en la parte frontal del
control, si se ve la luz que emite.
- Realiza el mismo procedimiento del punto anterior, pero ahora graba
con la cámara de tu celular y observa si se ve la luz.
- Inténtalo nuevamente, pero ahora pon sobre la luz del control remoto
un trozo de tela. Observa lo que ocurre.
Responde:
1 ¿Qué observas en el experimento?
2 ¿Qué ocurre al colocar la tela sobre el control remoto?, ¿Qué se
observa?
3 Investiga, ¿qué tipo de rayos es el que emiten un control remoto?
¡HAZLO eN tU CASA!
Habilidades a desarrollar:
- Observar
- Analizar
- Investigar
Materiales
• Un control remoto
• Un teléfono celular con
cámara
• Un trozo de tela
UNIDAD 5
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