Química - Ministerio de Educación

Opciones Significado
+ He logrado el aspecto propuesto.
+/– He logrado el aspecto propuesto, pero aún observo deficiencias.
– Aún no he logrado el aspecto propuesto y debo seguir trabajando en él.
Observa atentamente las siguientes imágenes:
• ¿Qué diferencias observas?
Imagen A Imagen B
• Identifica en cada una de las imágenes, el núcleo padre y el(los) núcleo(s) hijo(s).
• ¿Qué diferencia hay entre los núcleos hijos de ambas imágenes?
• ¿Cómo explicas lo que observas?
Criterios de evaluación
¿Identifico claramente los tipos de emisiones radiactivas?
¿Comprendo que los isótopos radiactivos presentan un núcleo
inestable, el cual se puede estabilizar liberando radiación?
¿Se representar mediante ecuaciones nucleares, el decaimiento
radiactivo?
¿Puedo emplear el conocimiento adquirido, para comprender
diferentes fenómenos?
Indicadores
de logro
+ +/– –
Tomar conciencia del proceso de aprendizaje te permitirá reforzar
aquellos conocimientos que no has logrado comprender del todo.
Para eso, responde honestamente las siguientes preguntas,
¿preparo las actividades que vamos a estudiar en las clases?,
¿entiendo los conceptos estudiados hasta el momento?, ¿presento
una buena actitud para comprender los conceptos desarrollados
en clases?, ¿me intereso por participar en las clases y preguntar lo
que no entiendo?, ¿me intereso por aprender cosas relacionadas
con los temas de las clases en mayor profundidad?
Como hemos aprendido hasta acá, un núcleo inestable se desintegra
espontáneamente (radiación natural) o gracias a procesos artificiales
UNIDAD 5
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